在体育游戏中促进幼儿的健康发展

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在体育游戏中促进幼儿的健康发展

发布时间：08-25 　 收藏本页

在体育游戏中促进幼儿的健康发展

幼儿视觉运动能力和运动准确性的发展，而且还有利于培养幼儿运动的适应能力。

第三，提供可引导幼儿不断创新的材料

在幼儿户外活动中，我们发现一些废旧的半成品材料具有重要的价值，它可以引导幼儿不断创造新的玩法，丰富活动的内容，提高参与活动的兴趣。在活动中还可以激发孩子探索的愿望，培养幼儿的创新意识。于是我们发动幼儿和家长共同搜集多种游戏材料：纸箱、纸杯、可乐瓶、报纸、轮胎等……幼儿根据自己的兴趣和水平来选择这些富于变化的材料，在老师的启发引导下创造了抛接球、羽毛球、小推车、报纸球、树挂等多种游戏材料，使幼儿在快乐的体验中获得大肌肉和小肌肉方面的锻炼。

三、设计游戏情境，构建师生互动的关系。

游戏既能满足孩子发展的需要，同时又能促进孩子发展，因此具有特殊的教育价值。如何更好的在游戏中促进幼儿的健康发展，就必须在游戏中创设各种情境，在不同的情境中用不同的师生互动关系推动幼儿的游戏活动。

体育游戏应能体现幼儿的需要兴趣与经验。因此，教师的导向作用是很重要的，即顺应幼儿的活动能力和需要，为他们提供相关的活动材料、充足时间和适宜安全的场地，让幼儿自由探索。例如打怪兽的游戏，老师事先把怪兽系到绳上，当老师带着孩子做各种小动物的动作进入操场时，配班老师将怪兽拉出来，孩子肯定会被此情景吸引，老师便问：“有怪兽怎么办？”孩子们肯定会回答：“打！”老师引导孩子用什么打，然后请孩子们去找石头（报纸球）。在打的过程中老师也参与其中，但要以自己的行为来引导孩子使用正确的投掷方法。打胜之后与幼儿欢

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