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让幼儿在运动中健康快乐成长
发布时间:2008-01-28
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让幼儿在运动中健康快乐成长
幼儿有的说:“我跑步”有的说:“我跳跳”有的说:“我踢球”有的说:“我做操”有的说:“我拍球”……结果在课后,幼儿运动的积极性高涨,每个幼儿都踊跃地投入到运动中,充分发挥了其主动性。 健康促进需要注重幼儿运动过程中积极的情感体验。
《纲要》重视幼儿园课程的潜在影响,认为“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展”。我们在对幼儿健康教育实施中,不仅重视物质境的创设,而且重视心理环境的创设。在物质环境方面,墙面装饰围绕“运动”主题。如“动一动”栏目,剪贴了各种运动的动作,让幼儿欣赏、模仿;“我爱我的幼儿园”栏目,布置了
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