浅谈幼儿园体育活动环境的创设

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浅谈幼儿园体育活动环境的创设

发布时间：2008-01-28 　 收藏本页

浅谈幼儿园体育活动环境的创设

活动能力，提高幼儿机体对外界环境的适应能力，也是培养幼儿优良品德和促进幼儿社会化的重要途径。新的《幼儿园教育纲要（试行）》指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”因此“兴趣”既是幼儿园体育的重要目标，也是吸引幼儿主动参与的最好老师，兴趣的诱发和培养主要源于良好的活动环境的创设，所以，我们必须重视为幼儿创设良好，积极的体育活动环境和活动空间。

一、把握环境创设的定位和原理，全面规划幼儿园的总体环境

笔者认为环境创设的定位应是有效地促进幼儿发展，它是一种活生生的潜在课程，体育活环境创设应源于幼儿发展的需要，服务于幼儿发展的过程，其成效在促进幼儿发展的结果上，创设原理是应根据体育活动的目标和幼儿园人力、物力和财力的情况对园舍进行总体布局，全面规划，对户外场地和空间进行精心布局。

1、户外大环境布局。

①地质地貌多样化。多样化是诱发幼儿活动兴趣的基本条件。我们在户外的地质设计了六类：沙地、水泥地、石地、水池、草地、器械

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