中国幼儿教育网 | 活动教案 | 科目教案 | 评语范文 | 计划总结 | 幼儿保育 | 常用资料 | 专题研究 | 经验论文
相关文章
·创设阅读情趣,激发幼儿阅读兴趣
·高高兴兴游戏快快乐乐识字
·浅谈和谐教学法在幼儿识字教学中的应用
·自由结伴讲述
·如何恰当有效的利用日常语言教育活动提高幼儿
·幼儿语言交往能力培养略谈
·在故事活动中发展语言能力
·幼儿语言教育生活化
幼教推荐
·在幼儿园里如何开展幼儿早期阅读活动
·如何培养幼儿阅读习惯
·自由结伴讲述
·小班语言教学实践
·多种手段配合使用,训练幼儿说话能力
·漫谈幼儿的语言教育
·对幼儿认读能力培养的初探
·幼儿语言教育生活化
幼教分类
幼儿园托班专题小结
幼儿园小班教育专题
幼儿园中班教育专题
幼儿园大班专题小结
合作交际能力的培养
幼儿园新闻热点专题
户外及体育活动专题
幼儿计算计算机教育
幼儿入园适应及教育
幼儿语言阅读与识字
幼儿园环境创设专题
幼儿园科学教育专题
幼儿园课改自主学习
幼儿园区域活动指导
幼儿园幼小衔接专题
当前位置:幼儿教育 >专题研究 >合作交际能力的培养 > 正文
如何开展快速阅读
发布时间:07-03   收藏本页
如何开展快速阅读
 

三,善于抓住教育时机,及时关注和鼓励孩子的点滴进步。如可以充分利用课余、餐前、餐后的时间复习所学的诗歌或故事。便于孩子更好的指读和认读。平时多让孩子操作创设的识字墙壁,真正让孩子做到每天一读。可在区角材料中把所学汉字缩小拼成各种美丽图案,激起孩子认读的欲望。

四,结合一日生活各环节丰富更多的字宝宝。如在盥洗室的墙壁上贴着“我们爱清洁”或“请关紧水龙头”的字条,让孩子饭前便后洗脸时都可以认识。还可以利用进餐前在黑板上写出午餐的菜名、水果、午点等等或利用看图书扩大孩子对新汉字的接触面,积累认字量。

                                           2005/10/11



上一页 [1] 2 下一页

上一篇:高高兴兴游戏快快乐乐识字
下一篇:全语言教育——幼儿语言发展的有效途径
发表文章】 【评论】 【回顶部】 【打印】 【关闭