|
活动教案
|
科目教案
|
评语范文
|
计划总结
|
幼儿保育
|
常用资料
|
专题研究
|
经验论文
相关文章
·
MyName
·
借助多媒体手段,优化主题生成活动
·
电脑操作活动在幼儿发展中的作用
·
儿童软件在教学中的作用
·
幼儿计算机操作基本功的强化
·
信息时代幼儿教师观探寻
·
快乐点击健康成长
·
运用信息技术培养幼儿自主学习的能力
幼教推荐
·
巧妙运用电教媒体,发展幼儿的语言表达能力
·
信息时代幼儿教师观探寻
·
二网合一、协作学习方案——预防非典
·
浅谈幼儿课件设计与制作
·
对多媒体教学手段在数学活动中
·
运用多媒体,开展科学教育活动
·
浅谈现代教育媒体在科学活动中的运用
·
幼儿游戏软件的教育性行动研究
幼教分类
幼儿园托班专题小结
幼儿园小班教育专题
幼儿园中班教育专题
幼儿园大班专题小结
合作交际能力的培养
幼儿园新闻热点专题
户外及体育活动专题
幼儿计算计算机教育
幼儿入园适应及教育
幼儿语言阅读与识字
幼儿园环境创设专题
幼儿园科学教育专题
幼儿园课改自主学习
幼儿园区域活动指导
幼儿园幼小衔接专题
当前位置:
幼儿教育
>
专题研究
>
幼儿计算计算机教育
> 正文
强化电教管理全面实施素质教育
发布时间:02-14
收藏本页
强化电教管理全面实施素质教育
中江县大东街幼儿园 李晓惠
电化教育是现代化教育体系中一门独立的学科,它美化了教育环境,开辟了教育的大千世界,随着教育改革的不断深入发展电化教育己成为优化教育模式,提高幼儿素质的有效途径。
中江县大东街幼儿园创建于1932年,现有16个班,850余名在园幼儿,教职工70余名,是德阳市规模最大的幼儿园。91年被命名为省电教试验学校,99年验收为市级电教示范学校。十余年来.我园十分重视电化教学,把电教研究纳入了教学改革的一个重要课题,由初级的探讨教育效果到高层次的开展专题实验,深入探讨电教规律、改革教育方法,由随意性的电教工作管理到计划性的电教工作管理,从而在电化教学的管理、研究及专题实验方面迈出了可喜的步子,取得了一定的成绩,回顾我园的电教工作的体会是:
一、从无到有,实现了硬件和软件的达标,资金、设备是搞好电化教育的物质基础,也是实施素质教育有力保证。
我园十分重视电教投资。近年来,在省、市、县各领导的关心下,国家财政拨款60多万元,幼儿园自筹200万元,建了5100平方米的教学大楼、电教综合楼。学校现现有250方米的综合电教室,有50平方米的视听阅览室,有30平方米电教保管室。投资二十多万元,按市电化示范学校标准逐步充实各项设施。现有29寸彩色电视机17台(每班一台),14—25寸彩色电视机5台,形成闭路电视网可现场直播。配有多煤体投影仪一台,586计算机3套,园长办公系统一套,投影仪21台,银幕21幅,录像机3台,VCD9台,收录机31台,照像机一部,组合音响2套,有硬件存放柜27个,软件柜6个,教学录像片340小时,VCDl52碟,视听阅览设备达规定要求。学校有幼苗有线电视台,每天定时播放一次。每年有一万元电教专项经费。这样一来.我国电教实验就有了可靠的保证。
二、有一套严密的电教常规管理措施
加强电教工作的管理是搞好电教工作的根本保证.我园的电
教领导机构健全,有一支强有力的电教指挥系统,由两个层次组成:学校电教领导小组为决策层,具体负责学校电教工作计划的规定及电教工作的检查、评比;电教研究小组为执行层,具体指导电教工作、落实计划,组织研究,管理优化,使学校电教工作落到了实处,做到了:
(1)、计划落实。即:学校电教工作计划,电教研究的计划,个人电教计划。
(2)、管理落实。各种电教资料齐全,分类建档,并制订一系列规章制度,如:电教室规划;电教设备使用、管理、保养制度;电教软硬件借用赔偿制度;电教工作奖评制度,电教课登记。
&nbs
上一页
1
[2]
[3]
[4]
[5]
下一页
上一篇:
幼儿自主学习的翅膀--多媒体和网络技术
下一篇:
浅谈多媒体教学在语言教学中的运用
【
发表文章
】 【
评论
】 【
回顶部
】 【
打印
】 【
关闭
】