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借助多媒体手段，优化主题生成活动

发布时间：02-14 　 收藏本页

借助多媒体手段，优化主题生成活动

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——记《动物王国》主题系列活动

访仙中心幼儿园汪海秀

当今社会，多媒体计算机网络技术日益普及，结合新技术的特点，创造新的符合教育教学规律的教学方法、教学模式，最大限度地提高教学效率。本学期我们进行了“探索性主题活动”的研究，从我个人实践后的感想来说，我认为探索性主题活动是一个真正“以幼儿发展为本”，突出“以幼儿发展为中心”的教育理念。如果在主题生成活动中利用多媒体教学，就更能增加课堂教学容量，优化课堂教学结构，提高幼儿的兴趣，培养幼儿各方面能力显示出极大的优越性。

一、确立 “借助电脑手段，优化动物王国主题活动”的活动目标

1、利用多媒体教学，紧抓幼儿的兴趣点，适时的进行生成教育活动。实现多媒体在学习环境中的价值。

2、运用电教媒体，动态的展示动物，多层次,多角度，表现教学内容，丰富和积累幼儿有关动物的知识经验。

3、激发幼儿主动学习的积极性和求知的欲望，在电教媒体教学中体验主题活动的快乐和情趣。

二、确立 “借助电脑手段，优化动物王国主题活动”的辅助方法。

1、情景法：

运用电教媒体，创设动物王国中的场景，能激发起幼儿的学习情绪，即把认知活动和情感活动结合起来的一种辅助方式。在主题

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