工作室活动记录：听张春霞老师讲座

工作室活动记录四
时间 09.01．16 地点 实验幼儿园报告厅 内容 听张春霞老师讲座等
参加人员 陈静怡 沙一钱燕 陆静芬 王芳 陈黎冰 张丹 吴颖颖
缺席：王明珠 徐鸿洁 张颖黎
简 要 记 录
一、安排近阶段工作
1.上交12月阅读心得
2.选看一月阅读书目
3.开学前准备好论文,举行一次“斟字酌句”活动
4.准备完成学员的规划（三年），以确定学员自身的发展目标。
二、聆听张春霞老师的讲座
《图画书的阅读和欣赏》
（一）什么是阅读
（二）儿童的阅读材料
文本：文学类 益智类 手工类 识字卡 科普类
(三)阅读教育的途径
专门的阅读活动
游戏中的阅读
生活中的阅读
环境中的阅读
（四）图画书的阅读和欣赏
1.图画书的美术语言
开本与装帧
结构与构图
色彩与造型
细节 笔触 风格
2.图画书的作品分析
人物：形象性格
情节：笔触 风格
语言：风格特点
主题：生活 科普 情感
情境：人物所处的环境 情节展开的背景
（五）图画书的阅读指导
1.指导观察 学会看图
2.运用语言技巧引导阅读
朗读 讲述 提问 讨论
3.表演故事
4.编故事
5.画故事 做大书
6.做立体故事
后 记
一、张春霞老师本人对图画书的阅读和欣赏的研究已经很深入，所以，她的讲座条理清晰，有很多独到的令人折服的见解，她理论联系实际，枚举了大量的图画书教学的实例，投入的演绎使讲座更加的生动有实效。此次专题讲座，对老师们今后更好地开展幼儿园的阅读教学有很大促进作用，对开展其他教学活动也起到了很好的指导与借鉴作用。
二、实验幼儿园正在研究的有关绘本的课题研究将多与张春霞老师联系，以期获得更多的帮助与指导，有可能的话将同时加入她的课题研究之中。