“静”与“动”——青年教师理论学习

时间:2017-06-24 专题幼教 我要投稿
10月13日,阴雨绵绵,但在我们仓幼却无比的精彩,举行每月一次的“青年教师理论学习”通过活动我们青年教师在教育教学上能尽快成长,搭建了一个很好的学习的平台。

活动中分了三个部分:第一,首先由我们青年教师介绍自己一年成长规划。大家都从根据自己的现状分析,从班级管理、课堂教学、技能技巧以及采取一些行动措施做了一个非常明确的计划。第二部分:我们学习了两篇精彩博文,优乐美的《国宝熊猫》课后反思和芸儿朵朵的《安全意识在心中》,还学习了一篇幼儿教育上的《班级常规教育》。

第三个部分最精彩,包老师为了让我们动静交替,给我们每人一个小的呼啦圈,并且说出一种玩圈的方法,大家都争先恐后的说。说了很多方法,比如:可以转、滚、当火车开、当跳格子……然后,我们进行了一个精彩小游戏,玩的我们都是热呼呼的。在游戏中我们也学习了很多,如:为了避免孩子跑动,可以带椅子,还有一些户外活动的一些常规,活动前热身运动,培养幼儿的竞赛意识……相信这样的活动,使得我们在不断的学习,不断的进步。

“一年见习打基础,两年发展稳步走,三年四年提高上台阶,五年成熟显身手”,这是我们仓幼培养我们青年教师的愿景,我们期待,通过幼儿园的倾力培养,仓幼的青年教师会更快更好地成长。