幼儿园分区活动感想

本周的周四我们班展示了分区活动，为了保证活动的有序开展，我开放了班级特色活动区“小小表演区”“美工区”娃娃超市”等五个区域。活动中孩子们都能积极地参与，按照各个区教的游戏规则开展游戏，活动收到了较好的效果。

在分区游戏前，我向参观领导及老师阐述了我班的班级理念落实情况及班级特色活动，具体内容如下：

在幼儿园办园理念：关注行为、满足需要、共同发展的前提下，我们结合本班现状及特点，将培养幼儿自信心作为教育工作的切入点，以点带面的促进幼儿各方面有效提高。形成了在关注中成长，让自信飞扬的班级教育理念，得到了家长的欢迎和领导的认可。

培养自信心有多种途径，教育中我们坚持正面教育，多表扬多鼓励，从评比栏、到每周之星；从表扬进步宝宝，到评选每月的“五小好宝宝”，鼓励的形式多种多样，并采纳领导的建议，将家长针对孩子的进步写的表扬信，随时更换到班级理念墙饰中，让班级理念形成了层层递进的动态发展效果。

这学期，我们把表演游戏作为班级特色，延续宽容、赞扬、引导的三大教育策略，不断让在各种表演类活动中，体验成功的快乐，感受展示自我的乐趣，从而激发幼儿自信心的提高。
分区活动的成功开展得益于活动前的周密思考，和全班教师的积极的配合。就像园长说的一句话：凡事要前思后想。我想，如果大家都深刻领悟并认真实践这句话，工作的开展会顺利很多。