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幼教推荐
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幼儿阅读习惯与单幅阅读
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浅谈婴幼儿语言能力的培
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幼儿语言阅读与识字列表
浅谈婴幼儿语言能力的培养
(2008-12-01)
“幼儿早期阅读”课题研究《昆虫记》：奥运蜗牛
(2008-11-20)
爱孩子就带他一起阅读吧！
(2008-11-15)
教研课——研讨：与幼儿交往时，使用怎样的语言？
(2008-11-11)
幼儿阅读习惯与单幅阅读
(2008-11-03)
阅读故事给孩子听，是教育的基础
(2008-11-02)
利用课件动感优势，开展幼儿古诗词教学
(2008-10-13)
从观察入手培养幼儿阅读兴趣
(2008-10-09)
唐诗和儿歌，哪个更适合幼儿?
(2008-10-08)
享受阅读快乐，激发幼儿阅读兴趣
(2008-09-25)
宝宝语言发展进阶细谈
(2008-09-03)
如何扩大宝宝的词汇量？
(2008-08-14)
大班分享阅读兴趣组总结
(2008-04-20)
浅谈早期阅读对幼儿的影响
(2008-04-20)
谈创意阅读
(2008-04-20)
浅谈幼儿多元阅读环境的创设
(2008-04-20)
如何开展孩子的早期阅读的设计方案
(2008-04-20)
浅谈大班幼儿阅读能力的培养
(2008-04-20)
幼儿园“亲子共读”活动的实践与思考
(2008-04-20)
浅谈幼儿快乐识字
(2008-04-20)
在各项活动中渗透语言训练
(2008-04-20)
卡片的妙用
(2008-04-20)
幼儿分享阅读
(2008-04-20)
浅谈教师语言态度对幼儿语言能力的影响
(2008-04-20)
幼儿语言发展滞后的个案研究
(2008-04-20)
让幼儿在语言的过程中学习语言
(2008-04-20)
浅论儿童语言教育的整合性和多样性
(2008-04-20)
巧妙地让孩子爱上早期阅读
(2008-04-20)
语言教育活动中开发幼儿的创造潜能的多种方式
(2008-04-20)
无声的环境创造有声的语言交流
(2008-04-20)
提高幼儿语言表达能力
(2008-04-20)
我教孩子认名字
(2008-04-20)
试谈如何在“看图讲述”中创设环境
(2007-09-15)
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(2007-09-15)
让语言活动丰富起来
(2007-09-15)
吸引孩子说话的秘诀
(2007-09-15)
快乐阅读潜能无限
(2007-09-15)
言语与情感、情绪如何相互促进？
(2007-09-15)
论幼儿园早期阅读活动
(2007-09-15)
实践中的感悟——快乐阅读
(2007-09-15)
看，文学那片自留地
(2007-09-15)
培养认读意识 开发认读潜能
(2007-09-15)
创设探索式环境，促进幼儿语言的发展
(2007-09-15)
幼儿前阅读能力的课题研究
(2007-09-15)
如何为幼儿创造良好的语言环境?
(2007-09-15)
语言教学中的各种游戏
(2007-09-15)
浅谈幼儿的语音教育
(2007-09-15)
早期阅读教育初探
(2007-09-15)
日常生活——发展幼儿交往语言的摇篮
(2007-09-15)
把倾听融入一日生活
(2007-09-15)
共2页/51条
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语言教学中的各种游
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