我的裤子-幼儿园托班专题小结

	相关文章
	·教无定法、教无定时 ·如何培养托幼班孩子的良好情绪 ·如何对小小班幼儿进行常规教育的经验总结 ·黄浦区小小班中心组研究工作总结报告 ·托班家长开放日活动计划 ·托班幼儿的生活课堂 ·利用阅读区开展托班幼儿早期阅读活动 ·谈2～3岁孩子独立性的培养

	幼教推荐
	·学习托班教养理念的体会 ·安全.温馨.动态--托班环境创设初探 ·如何培养托幼班孩子的良好情绪 ·浅谈托班幼儿的用餐 ·培养托班孩子的自理能力 ·浅谈托班幼儿口语表达能力的培养 ·浅淡托班娃娃家材料的投放与指导 ·在环境创设中如何体现小、托班幼儿的参与性

幼教分类

幼儿园托班专题小结
幼儿园小班教育专题
幼儿园中班教育专题
幼儿园大班专题小结
合作交际能力的培养
幼儿园新闻热点专题
户外及体育活动专题
幼儿计算计算机教育
幼儿入园适应及教育
幼儿语言阅读与识字
幼儿园环境创设专题
幼儿园科学教育专题
幼儿园课改自主学习
幼儿园区域活动指导
幼儿园幼小衔接专题

当前位置：幼儿教育 >专题研究 >幼儿园托班专题小结 > 正文

我的裤子-幼儿园托班专题小结

发布时间：07-05 　 收藏本页

我的裤子-幼儿园托班专题小结

小小班的小朋友年龄较小,所以多数小朋友上厕所解小便都需要老师的帮忙。帮忙把他的裤子拉下来，然后再帮他们的裤子提上去。上厕所的人多了，我给他们提裤子时动作一快，往往就出错。

那天中午小朋友起床，小朋友轮流解小便，我一个一个的给他们提裤子。秀秀走的我的面前，我顺手把她的裤子提上，还笑着说：“秀秀，叫我一声妈妈”，说着也不看看她的裤子有没有拉好，就给后面的成成拉裤子了。秀秀站在我的旁边，我对她说，快去坐好啊？要吃点心了，秀秀慢吞吞的走了。

直到下午4点妈妈们来接。秀秀妈妈站在门口，我叫了秀秀，说妈妈来了，她又慢吞吞的走了过去。站在门口，只看见她妈妈弯着腰在给她拉裤子，嘴里说着什么．不一会儿，她妈妈带着秀秀走到我的面前，笑着说：“要打老师的屁屁了，给她拉裤子，但是没有把她的棉毛裤拉上来”我一听，啊！竟然有这种事，是应该打老师的屁股。说完我赶忙向秀秀道歉。

虽然秀秀妈妈没有说什么，但是她心里总是不舒服的。看来不管做什么事，如果你去做了，就要做好，要不然，做了还不如不做呢！这件事后，我时刻提醒自己要仔细，再仔细。

上一篇：关于托班家长焦虑行为的认识与研究
下一篇：托班教养工作检查中的三忌三放

【发表文章】【评论】【回顶部】【打印】【关闭】