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浅谈如何把自我保护的能力渗入小班幼儿的活动中
发布时间:07-06   收藏本页
浅谈如何把自我保护的能力渗入小班幼儿的活动中
 
豆回家”、“橡皮膏朋朋”等情景游戏中,孩子的自我保护能力不断提高。


四、家园一致,促进幼儿自我保护能力的提高。

幼儿自我保护能力的培养也需要家长的密切配合。为此,我们在开学初就召开了家长会,向家长详细介绍了培养幼儿自我保护能力的意义、目标、计划及需要家长配合的事项,鼓励幼儿在家中能做的事自己做,不包办代替,这样孩子在自己劳动实践中建立了很好的生活习惯,从而达到自我保护意识的形成;同时,我们又定期向家长举行讲座,宣传一些培养幼儿自我保护能力的方法,并和家长探讨、交流看法,有了家长的配合,我们的教育开展得更顺利、更有效。

保证幼儿健康安全地成长是我们每位老师的职责,但安全意识不是我们老师强迫灌输的,而要让每个孩子主动去获得,这种获得要从良好的环境中、各种教育实践中、丰富多彩的游戏中去获得。一个学期来,通过家园共同努力,我班幼儿知道了哪些东西能玩,哪些东西不能玩,哪些东西有危险性会伤害身体不能碰等等知识,随着孩子的年龄增长,自我保护的意识还需加强,自我保护的能力还需提高,如:安全标志的认识、紧急救助、交通规则、外出事项等知识的掌握。切实有效地把幼儿自我保护能力的提高渗入幼儿一日活动中,全面促进幼儿健康成长。



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