小班随笔 学会和伙伴分享玩具

时间:2017-06-24 专题幼教 我要投稿
小班的幼儿经常会以自我为中心,所以,有的幼儿会认为:“我喜欢的东西就是我的!”存在着这些想法的幼儿,显然不会受到同伴们的欢迎,这更不利于他们健康的成长。
在区域游戏和角色游戏活动时,有的小朋友经常和大家闹得不愉快,这时,他们不是哭就是发脾气,老师怎么安慰怎么劝,他们都高兴不起来,常常是因为这些小朋友抢了别人的玩具,或者东西都拿在自己手里,别人都玩不到了,使其他是小朋友对他产生了意见,虽然和他们商量了,但他们不愿意和大家交流和沟通,这样小朋友都不敢接近他。
今天,婷婷小朋友玩着玩着就在那里张着嘴巴大叫,我走到她跟前,问她:“你为什么哭啊,你看一看,别的小朋友都玩的很开心啊。”她说:“她们都不和我一起玩,还要我的玩具。请她看一看,其他几个小朋友们手里有和她一样的玩具吗?她看了看,发现没有,于是我说:“那请你把你手里的玩具和大家一起玩,好吗?”可她还是不太愿意,于是我对着其它的小朋友说:“来,婷婷现在要和大家一起玩玩具,你们和她一起玩,好不好?”小朋友都说好,还请她过去坐,她把玩具分给其它小伙伴们玩,大家一起开心的玩着。游戏后我问她,你觉得和大家一起玩玩具开心还是一个人拿着开心,她说一起玩开心,还表示下次要带自己的玩具来请小朋友玩。
在幼儿园的集体生活中,有许多东西都只有一份或很少的份数,这就需要幼儿之间分享,有的幼儿比较强势,看见自己喜欢的东西就都拿在手里占为己有,有时,虽然他们手里拿着好几样,也不愿给别人一样;有时,有的幼儿把一件玩具拿在手里,却不去玩它,而其他幼儿需要时,他们就会说,自己要用的,不能给别人,这时,幼儿间的矛盾就产生了,我们要让孩子知道,幼儿园的东西是大家的,每个小朋友都有使用的权力,与同伴之间要学会合作、分享,会分享的孩子,能够得到大家的喜欢,如果不愿意和伙伴分享玩具,会得到大家的排斥。在玩玩具时应主动去鼓励幼儿和同伴分享,与孩子进行情感交流,让他们主动地交换玩具玩,这样对培养他们分享意识有很大的好处。