浅班中班幼儿绘画兴趣的培养

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浅班中班幼儿绘画兴趣的培养

发布时间：07-13 　 收藏本页

浅班中班幼儿绘画兴趣的培养

孩子们精心创作出来的，教师要珍惜他们的劳动成果，对每一个孩子都应予以肯定，哪怕是细微的进步都要加以表扬，对其不足的地方则用建议的方式，商讨的口吻提出修改意见。我经常用“画的真有趣”、“画的真棒”来肯定幼儿的创作，鼓励幼儿的想象。

请幼儿把自己的画介绍给大家，并说说自己觉得什么地方画得好，自己很满意。什么地方自己画得不够好，应该再努力。有时还请他们把自己的画编个故事讲给大家听。这样不仅提高了幼儿的口语表达能力，而且进一步丰富了幼儿的想象，提高鉴赏能力，学会分析画面幼儿从成功中增加了信心，提高了对美术活动的兴趣。

我还启发幼儿相互评价作品，每次活动结束后，把作品展示出来，引导幼儿观赏。并说说你最喜欢谁的画，为什么，看了×××的画，你感觉怎么样，哪些地方是你没想到的。互相学习，共同提高，给每个幼儿一个“自信”。

最后，在教师的引导下综合评价每一幅作品，把构图、用色、创意等方面突出的作品，介绍出来，并给予表扬和肯定，这样能极大地提高幼儿创造积极性。

美术作品的评价，必须遵循“让每一个幼儿都觉得自己很能干，自己有长处、有优点、也效方法，调动幼儿主动性、积极参与性，让幼儿在轻松、愉快的环境中才能保持并提高兴趣。有不足，并要努力克服不足，让幼儿充满自信。全心身地投入到每一次活动中，并从中感到愉快和满足”。
以上是我绘画教学的一些心得，还需今后不断摸索，逐步积累好的做法。

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