4-5岁幼儿安全启蒙教育目标、内容、实施的研究

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4-5岁幼儿安全启蒙教育目标、内容、实施的研究

发布时间：2007-06-23 　 收藏本页

4-5岁幼儿安全启蒙教育目标、内容、实施的研究

研究内容
交通安全活动安全饮食安全公共场所安全居家安全

研究方法

环境创设法活动参与法信息交流法综合教育法

研究过程与步骤

时间：2004、2—2005、6

第一阶段：起始阶段2004、9—2004、10（查阅资料确定设计课题寻找理论依据）

第二阶段：实施阶段2004、10—2005、4

时间： 2004、10月份

内容：活动安全主题：愉快的秋游

形式：远足找秋天谈话：不随便离开集体

内容：公共场所安全主题：安全通道在哪儿

形式：在本园找安全通道

时间： 2004、11

内容：公共场所安全主题：安全标志我知道

形式：认识日常生活中安全标志区域活动：师生共同制作标志

内容：交通安全主题：我是小交警

形式：体游：红绿灯；儿歌：小兔过马路

时间： 2004、12

内容：饮食安全主题：吃东西时注意什么？

形式：情景表演：谁吃得好？

内容：居家安全主题：不乱开开关

形式：故事：宝宝别玩火小心触电

时间：2005、1

内容：活动安全主题：保护自己

形式：保护眼睛、鼻子、耳朵

时间：2005、3

内容：饮水安全主题：正确喝水

形式：情景表演：我会喝水

内容：活动安全主题：我会玩

形式：游戏：我是解放军

时间：2005、4

内容：居家安全主题：不玩药瓶子

形式：情景表演：不乱吃药

内容：活动安全主题：不能去的地方

形式：观察工地、水边、高压线附近

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