【活动目标】
1、能认出自己的小伞,并简单描述自己的伞的颜色、特征,能用一句连贯的话“我喜欢我的伞,它是什么色的”描述。
2、认识不同的伞,比如遮阳伞,沙滩伞等等,知道伞有不同的用途。
3、通过对伞的进一步体会,能提高对生活的经验,热爱生活。
【活动准备】
1、请家长准备孩子们各自的小伞。
2、PPT。各种伞的图片。
【活动过程】
1、教师拿出事先准备的伞,摆放在桌子上,并且说“哇,小朋友们,这几天下了好大的雨,你们是拿什么来躲雨啊?”引出话题,然后请小朋友上前认领自己的小伞。
2、等小朋友们认领自己的小伞后,教师先进行示范“这是我的伞,我喜欢我的伞,它是蓝色的,它上面有小花。”然后让小朋友一个一个描述尽量根据自己的句式描述自己的伞。
3、教师打开PPT,让小朋友看不同的伞,并请孩子分组讨论这些不同的伞的用途。
4、然后教师请小组代表上台展示自己组喜欢(jy135幼儿教育 www.jy135.com)的伞,并且请孩子说出理由,还可进一步提问孩子他们喜欢的这种伞可以用到什么用途上,比如“小朋友们喜欢哪种伞呢?为什么呢?”孩子们就可回答“太阳伞,因为可以在上学的时候遮太阳”引导孩子将生活经验联系起来。
5、ppt展示完毕,教师拿出自己的伞,告诉孩子们伞的结构,并且告诉孩子们伞端的尖锐,使用时要小心,不要对着人打开等注意事项,提高孩子的保护意识。
小班语言教案:我的小伞
时间:2017-07-30
我要投稿
上一篇:小班教案:古诗《悯农》
下一篇:小班语言活动:怪汽车(3—4岁)
最新文章
- 1《骆驼祥子》读书笔记
- 2呐喊读书笔记
- 3护理学护士优秀的读书笔记
- 4《非暴力沟通》读书笔记
- 5幼儿园教师读书笔记
- 6《理智与情感》读书笔记
- 7二年级读书笔记
- 8海底两万里读书笔记
- 9培根随笔读书笔记
- 10绿山墙的安妮读书笔记
- 11《小王子》读书笔记
- 12西游记读书笔记通用
- 13平凡的世界读书笔记
- 14同桌冤家读书笔记
- 15幼儿园教师读书笔记
- 16《感动中国》优秀的读书笔记通用
- 17《詹天佑》读书笔记
- 18《培根随笔》读书笔记