中班美术活动:荷花开开

时间:2017-09-01 我要投稿

【活动目标】
  1、尝试用遮挡的方法学画荷花。
  2、在活动中感受成功带来的喜悦。
  【重点难点】
  在教学活动中尝试学画荷花是本次活动的重点。学习遮挡的画法是本次活动的难点。
  【活动过程】
  一、欣赏荷塘美景图。
  1、师:今天,老师要带小朋友去参观一个美丽的荷塘,请小朋友用眼睛仔细看看,你看到了些什么?(荷花、荷叶、青蛙、小鱼、小鸭子)
  2、师:池塘里开满了美丽的荷花,那么,荷花是怎样的?它是什么颜色的?(荷花的花朵是由一瓣一瓣的花瓣组成的,颜色以粉色为主,下面连着荷叶。)
  教师小结:
  夏天到了,荷塘里开满了荷花,风一吹来,荷花轻轻摆动,好像在欢迎我们小朋友。荷花有大,有小,有深粉色,有淡粉色。美丽的荷塘,吸引了青蛙、小鱼和小鸭们,它们在快乐地玩耍着,荷花张开了笑脸,唱起了欢乐的歌。
  3、师:荷花这么美,我们快把它画下来,让荷花也开满我们的教室。
  二、荷花开了。
  1、PPT演示,教师讲解。
  ——荷花怎么画呢?
  (1)看,一朵荷花是由许多小花瓣组成的,它们像(jy135幼儿教育 www.jy135.com)好朋友一样围在一起:先画中间的这一瓣,然后左面来了一个“好朋友”,手拉手靠在一起。
  ——咦,这里怎么少掉了一部分?(原来让中间的这瓣遮住了)
  (2)原来画被遮挡的部分,是要跳过去画的。
  难点:学画遮挡的方法。
  (3)左面的“朋友”画好了,右面也来了“朋友”,这样来了许多“朋友”,大家围在一起,重重叠叠,一朵荷花就完成了。
  2、教师示范讲解。
  ——你们想不想看看老师怎么画荷花的?(示范纸上事先画有花茎和荷叶)
  (1)先用炫彩笔画出中间的这一瓣花瓣,然后左面、右面画上它的“朋友”,注意被前面花瓣遮住的部分要跳过去画。
  (2)请个别幼儿上来尝试示范。
  ——谁愿意上来试一试?
  (3)在画好的荷花下面,用蜡笔画出花茎,花茎上长满了一根根的小刺。
  (3)在花茎处再画上一片荷叶或几片荷叶。
  (4)最后给荷花喝喝水:用毛笔蘸点水,在容器口上舔一舔,在画好的荷花上仔细地涂一涂,看看发生了什么变化。(荷花渐渐“开放”)
  ——喝过水的荷花,发生了什么变化?
  3、幼儿创作,教师巡回指导。
  (1)帮助个别幼儿学画遮挡的部分。
  (2)提醒幼儿多画几朵荷花,大大小小,深浅不一。
  (3)提醒幼儿毛笔蘸水要适量。
  (4)丰富画面的内容。
  三、作品展示。
  1、幼儿将完成的作品自由摆放在相框中陈列。
  2、师生共同欣赏,感受成功带来的喜悦。