家长给孩子选择蒙氏教育机构要慎重

作者:匿名时间:2015-11-02

时下,蒙氏教育有如一股流行风,已逐渐在我市幼教界蔓延,很多幼儿园都不同程度地开设了蒙氏班。而且大有星火燎原之势。
  蒙特梭利(1870—1952年)是国际着名的幼儿教育家,她认为孩子具有自发教育的本能,因而成人必须为幼儿准备—个良好的学习环境,在丰富多彩的教育环境中让孩子自己动脑、自己思考的—种自我教育。蒙氏教具充分,—套完整的教具大约有1000多件,西方国家很推崇这种教育方法。现在某些幼儿园开设蒙氏班,都普遍存在—些问题,请家长在为孩子选择幼儿园时,一定要慎重。
  一、学费昂贵,收益不高
  目前所开设蒙氏班的收费都高出普通班的50%左右,这也是顺应许多家长盲目认为:学费高,就—定好的道理。其实不然,据了解,有的幼儿园蒙氏教具就只有一套,在班级中轮流使用,这本身是违背蒙氏教育要求的。而且每位蒙氏教师要想取得良的教学效果,最多只能带5-6个孩子,可现在所开办的蒙氏班都普遍超过规定人数,试问,蒙氏教学效果又该如何显现呢?
  二、蒙氏教育虽好,但也存在先天不足
  蒙氏教育经过多年的时间证明,这种教育模式有它独特的地方,但也存在先天不足:如蒙氏班的幼儿较普通班的幼儿在性格上趋于内向,甚至语言能力发展缓慢,在团结协作上也有所欠缺。有关专家认为蒙特梭利(jy135幼儿教育 www.jy135.com)主张让幼儿安静“工作”,使用学具要有始有终,从拿到使用到归还原处讲求完整的过程,使用时要操作规范,让幼儿在这一过程中学会遵守秩序,养成良好的学习习惯。它最初是针对残障儿童的—种教育。在这种教育中,幼儿的乐感和想象力都低于普通班的幼儿。这是因为目前我国现行的幼儿教育思想中已包含了部分蒙氏思想。
  三、幼儿园的蒙氏教育存在“消化不良”的现象
  真正一位蒙氏教师必须接受半年到一年的正规蒙氏教育学习,才能胜任。可目前本地的幼儿园蒙氏教师大多只接受7—10天的教育学习,只能领会蒙氏教育思想中比较肤浅的内容,学好以后又担任其他教师培训任务,所以存在消化不良的现象。因此,蒙氏教育作为一种“舶来品”必须融入本土文化特点,吸其精髓,灵活应用,只有这样才能发挥它的优势。
  四、蒙氏教育成为幼儿园招揽生源的“招牌”
  近年来,幼儿园一窝蜂地流行过许多“招牌”:艺术班、体育班、阅读班、双语班等等。“蒙氏班”不过是最新的—个”招牌”而已。不可否认,这些班满足了部分家长的多样化需求,也体现了一些幼教工作者提高教育水平的努力。但是,这类班最大的驱动力是隐藏在背后的利益。许多班显得华而不实,有的甚至违背了幼儿身心发展的规律。—些幼儿园往往以所谓赞助费、开办兴趣班的名目,向家长收取高额的费用。所以家长应冷静思考,不要过于迷信这些“招牌”。
  蒙氏教育不是贵族教育,家长应根据幼儿的兴趣需要,有针对性地选择班级或幼儿园。有的一级和二级园,条件虽然一般,但教育思路不错,也得得了家长良好的口碑。真正好的教育离不开三个因素:教师好的教育理念、教育策略、敬业精神。这些幼儿园,完全可以成为家长的选择。