中班综合活动优质课教案《小老虎多多》

时间:2017-01-08 我要投稿


  【活动目标】
  1、初步欣赏、理解文学作品,对作品中小老虎多多的情绪情感变化有共鸣,能够产生移情反应。
  2、大胆尝试用语言和肢体动作等形式表现不同的情感变化。
  3、体验与朋友在一起的快乐及关心别人、帮助别人的愉悦。
  【活动准备】
  1、录有故事《小老虎多多》、歌曲《小老虎多多》的录音带。
  2、创设活动情境:茂密森林、茵茵草地及表演道具(小老虎、小鸟、小兔、熊、礼物等)。
  3、制作幻灯课件《小老虎多多》,做礼品的材料若干。
  【活动过程】
  一、观看幻灯课件,欣赏、了解童话故事第一部分内容。
  1、演示幻灯片:森林中的一棵大树下,一只小老虎伏在草地上伤心地掉着眼泪。
  2、幼儿观看并回答问题:“这是什么地方?谁在大树下?他的心情怎样?你从哪里看出来的?”
  3、教师讲述故事的第一部分。
  二、幼儿欣赏《小老虎多多》歌曲的第一段,感知小老虎多多伤心的情感。
  1、倾听录音歌曲,提问:“多多为什么这样伤心?”
  2、幼儿讨论:听了这首歌曲,心里有什么感受?我们想什么办法帮助多多高兴起来?
  3、幼儿自由发言,教师给予恰当的评价。
  三、继续观看幻灯课件,欣赏、理解故事的第二部分。
  1、幼儿一边观看幻灯片,一边欣赏故事的第二部分内容。
  2、讨论:小动物是怎样帮助多多的?得到朋友的帮助。多多现在心情怎么样?小动物帮助了小老虎多多,他们自己感觉怎样?
  3、欣赏录音里小老虎多多欢快的歌声(第二段),分享多多的快乐。
  四、欣赏完整的童话故事(教师讲述)
  五、情境表演,进一步感知、理解小老虎多多的情感变化。
  邀请一名幼儿扮演小老虎多多在森林情境(jy135幼儿教育 www.jy135.com)里声情并茂地演唱第一段歌曲,其余几名幼儿分别扮演小兔、小鸟、小熊等小动物一起表演故事。
  六、幼儿制作礼物,送给多多。
  1、出示一颗“爱心”,提示幼儿:每个小朋友做一颗心,把小朋友做的心串在一起,变成一根爱心项链,戴在多多的脖子上,多多就好像看到许多朋友,他会很快乐。
  2、做礼物、送礼物,说一句让多多高兴的话,集体祝福。
  七、幼儿与小老虎多多在欢快的舞曲中翩翩起舞。
  活动延伸:
  建立“友好家庭小组”,鼓励幼儿经常开展家庭互助活动,体验与朋友一起游戏的快乐。
  附故事:
  小老虎多多是个孤儿,没有了爸爸。唯一的妈妈在两天前也生病死了,他多么希望能有一个朋友呀!
  多多去找朋友,可是小动物一见到小老虎就害怕地逃走了。多多坐在一棵大树下,唱起伤心的歌:“我是一只小老虎呀,没有妈妈,没有朋友,一人唱歌,没人听呀,一人流泪,没人爱……”
  风儿把多多的歌声传得很远很远,小鸟听到了。小兔子听到了,小熊也听到了,他们说:“多可怜的小老虎呀,我们去找他做朋友吧!”于是,他们顺着歌声传来的方向向前找,终于,在一棵大树下找到了小老虎多多。
  从此,多多有了朋友。他的脸上露出了笑容,高兴地唱起歌来:“我是一只小老虎,朋友多呀真快乐。大家一起唱歌跳舞,大家一起做游戏。”