进入中班以后,孩子们的动手能力大大提高了,我们在阳台的农家乐区域里投放了各种搭苇箔的材料;有一次看到新闻里报道用玉米皮做了一些工艺品非常的受人欢迎和畅销,我们灵机一动将废旧的玉米皮投放到了这个区域里,没想到竟然收到了意想不到的效果。
玉米皮是农村的自然资源,对于生长在城市里的孩子来说,是比较陌生的。我们将农村唾手可得的玉米皮引入到幼儿园的区角里,孩子们对这些非常的感兴趣,大部分(jy135幼儿教育 www.jy135.com)的孩子都不能进行草编,因此我们将这次活动改为了玉米皮黏贴画。孩子们做得很认真。合作的也非常的愉快!
本次活动利用幼儿熟悉的且在农村唾手可得的玉米皮进行创作,为每个幼儿提供了平等参与、自由表现的机会。使幼儿感受到自由表达和创造的乐趣。根据玉米皮的特征,孩子们发挥想象,进行贴画,创作作品,从而体验到了成功的喜悦,增强了孩子们的合作意识。此次特色活动不仅注重了外在的观赏性,更是在“可操作性”、“可探索性”上下了不少功夫,改变了以往较注重外在美观而忽视了教玩具存在的真正意义。使幼儿主动积极地与教玩具进行互动,使幼儿在玩中学、学中玩,促进幼儿身心和谐全面发展。
我们的玉米皮特色每次活动都制定不同的目标,现在我们积累了丰富的玉米皮贴画、玉米皮编织等作品,形成了具有中一班班级特色的一道风景。本次活动带动了老师们利用自然资源进行环境创设的积极性,合理利用了资源,也为教师丰富幼儿区域活动提供了素材。
中班区域活动:玉米皮黏贴画
时间:2017-02-04
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