幼儿园托班游戏教案：拼拼搭搭(建构)

　　【活动目标】
　　
　　1、培养玩完玩具后收拾玩具的常规。
　　
　　2、能按自己的意愿进行拼搭。
　　
　　【活动准备】
　　
　　各式各样的积木。
　　
　　【活动过程】
　　
　　一、谈话导入。
　　
　　师：有这么多的积木呀，老师想来搭大房子。小朋友想来搭什么呢？
　　
　　二、幼儿按意愿随意拼搭。
　　
　　师：小朋友，你在搭什么呀？
　　
　　三、鼓励幼儿大胆拼搭。
　　
　　师：你搭的真漂亮。你真棒！及时鼓励幼儿，让幼儿体验成功。
　　
　　四、对能力弱的幼儿，教师进行帮助。
　　
　　师：老师来帮助你，我们一起玩。
　　
　　五、收拾玩具。（幼儿教育）