发展孩子创造性的游戏

　　最近设计了一个亲子游戏，投纸骰子。骰子六面有六个事项。纸骰子是正方体。用废弃的药盒拆开白板那面可以写字的最好。用三角板在纸皮上画25厘米宽的边长构成的正方形，在正方形的上北下南左西右东四边延伸北南东西四个同样大的正方形，再在南正方形下面再廷伸一个正方形。于是有了正方体的六个面。为了让北南两正方形与东西两正方形能有粘在一起的签，在北正方形左右边往左右外面延伸两个梯形，比正方形一半还小的梯形做粘签。南正方形左右也延伸两梯形签。南正方形下面那第六个正方形除了上边一边是重边，其余三边可以延伸三个梯形粘签。七个梯形粘签粘上双面胶，可粘成正方体，正方体外面粘上25厘米宽透明胶带即完工。
　　
　　白板可写字的六个正方形面粘合前要写上六项事项。
　　
　　第一项，写“妈妈问，宝宝答，”妈妈问常识和孩子课本内外有启发性的问题，宝宝答得好可以加积分。
　　
　　第二项写“宝宝问，妈妈答”。宝宝可以问十万个为什么，问倒妈妈就给宝宝加积分。因为有国外学者认为孩子要问出老师答不出的问题才算厉害。
　　
　　第三项写“异想天开一个不可能事件”。
　　
　　第四项写“奇思妙想一个可能事件”。妈妈可以举例启发。例如人不可能会飞，但莱特兄弟为实现飞的梦想，发明了飞机，飞机会飞是可能事件。妈妈引导孩子把不可能事件变为可能事件，挑战自我局限，天马行空地想象，因为想象是创造的前奏。
　　
　　第五项写“开卷有益”，打开少年儿童读物，为孩子讲故事，启发孩子自由改编续编故事。
　　
　　第六项写“宝宝许愿之任务列表，”宝宝可以许三个愿望，妈妈选择其中可行一项，帮助达成愿望理想。妈妈引导孩子产生下列愿望。例如想当猪猪侠，想帮妈妈干家务，引导孩子当猪猪侠要不怕吃苦等等。发展孩子创造性，就要让孩子尝试不同的各种玩法，自己制定游戏规则，发展万向思维的可能。（幼儿教育）