大班科学区观察记录:有趣的过滤

作者:聚优时间:2017-04-14


  【活动目标】
  了解各种实验材料的性质,感知溶解。
  【活动准备】
  过滤纸、过滤器、高锰酸钾、沙、盐、实验杯、废水杯、吸管、操作示意图、毛巾等。
  【操作要点】
  1、观察高锰酸钾、沙、盐三种实验材料的颜色、形态。
  2、按照操作示意图,分别将三种实验材料放入实验杯,加水搅拌,观察实验材料是否会溶解。
  3、进行过滤操作,验证三种实验材料是否会溶解。
  4、操作结束后,清洗实验器皿,并将物品归位,用毛巾擦拭双手。


  【指导建议】
  1、进行过滤操作时,提醒幼儿控制动作幅度与倒入溶液的速度。
  2、可增加不同的可溶解与不可溶解的实验材料,引导幼儿通过操作进一步感知溶解,了解不同实验材料的性质。(幼儿教育