在春天，万物复苏，春回大地，在这美好的时节让人多么惬意。而竹竿舞这项活动又令人愉，开心。两者配合，在美好的时节跳竹竿舞，岂不是一种享受？
正巧，我们学校为了欢度“传说”中的“三月三”，在星期四的那天全体学生一起来跳竹竿舞！还好我们练过，不然会被夹脚。（老师：夹脚，怎么夹？）到时候你就懂了。
竹竿舞的竹竿可以放得不计其数，需要两每人一组来打竹竿，按照“开开合合”的节奏打就行了。竹竿舞最难一点就是多个人同时出发，既要考验摇竹竿的同学和跳的同学的配合，又讲究跳的同学之间的默契。不知道这次会不会乱阵脚。
到了星期四，万众期待，激动人心的时刻来了！随着老师的倒计时完毕，一阵阵整齐而又巨大的竹杆敲击的声音骤然响起，犹如一阵阵的雷声响起，又似战场上的战鼓声。竹竿舞开始了！
我是班里的“先士卒”，随着前方人员的减少，我的心也“砰砰砰”地乱跳。虽然练过，但也怕被夹中脚。那浩浩荡荡的声响越来越大，就意味着准备到我了。我心里默数着：五，四，三，二，一，跳！我纵身一跃，跟着节奏不停换脚，每一步都要精准，我可以想象我现在动作很奇怪……额，就像一只螃蟹。由于有些紧张，想必现在已经满头大汗了。看着脚下密集的竹竿，生怕踩中摔下。突然，前面的竹竿开的太小了，很难精准落下。我于是锁定目标，瞅准机会，按照落体速度和用力的力，幸运地落到了那竹竿的“缝”里。真是有惊无险啊！
突然，我身后传来“咣”的一声，竹竿停止开合。我回头一看，原来是一位同学不小心把竹竿翘“飞”了起来，看来这位同学力道真猛呀！
在这美好的时节一起来跳竹竿舞吧！（幼儿教育）
（南宁市西乡塘大塘小学 指导老师：蓝覃艳）