小班绘本阅读《开着卡车去看外婆》

　　【活动目标】
　　1、理解故事内容，尝试用完整的语句表述："××，请上车"。
　　2、能认真阅读并清晰地说出宝宝给外婆带去的礼物，会一页一页地翻阅图书。
　　3、感受并表达对外婆的关心与爱，加深对外婆的认识。
　　【活动准备】
　　幼儿每人一本绘本，根据书中内容做成的物品模型（实物、图片均可），将幼儿提前带来的外婆的照片做成PPT页面。
　　【活动过程】
　　一、交流讨论："我和我的外婆"，唤起幼儿的亲身经历
　　1、PPT播放班级幼儿的外婆的照片：这是我们很熟悉的一位老人，她是谁？
　　2、说说你的外婆是什么样子的。
　　3、外婆是怎么爱你的？你爱外婆吗？
　　小结：不管外婆有没有和我们住在一起，她都特别特别爱我们，她常常送我们上幼儿园，接我们回家，带我们去好玩的地方，给我们买好吃的，还会常常亲我们，叫我们"宝贝儿""乖乖""幺儿"……我们也爱外婆！
　　二、引出话题：如果外婆生病了，引导幼儿表达自己想如何关心外婆
　　1、如果外婆生病了，你会怎么办？用什么办法可以让她快点好起来？
　　2、你以前去看望过外婆吗？会带些什么去看外婆？
　　三、阅读绘本：《开着卡车去看外婆》，了解书中宝宝的做法，学习相应的词语和短句。
　　引导语：（出示绘本）今天，老师要让大家认识一个小朋友，他的名字叫宝宝。宝宝的外婆生病了，他很着急，就开着他的小卡车，想去看外婆。你们猜猜，宝宝会往卡车上装些什么呢？我们一起去书里找找看。
　　1、幼儿自主阅读第一遍。
　　教师注意在幼儿阅读前，提醒幼儿一页一页轻轻地翻书，看完一页再翻下一页，把找到的宝宝装进小卡车里的东西说出来。
　　读完后提问：宝宝到底装了些什么东西？在第几页？
　　有没有你不认识的东西？在第几页？
　　小结：宝宝的小卡车装满了想送给外婆的东西，有好吃的、好玩的、有营养的……好多好多啊！宝宝真爱外婆，他一定想外婆快快好起来。
　　2、教师指导阅读第二遍。
　　教师完整示范阅读，引导幼儿学习句式"××，请上车"并进一步理解绘本的内容。
　　现在我们来听一听，宝宝是什么说的吧！（教师读，幼儿看书）
　　宝宝说得最多的一句话是什么？我们一起跟着宝宝说说看。（教师翻到不同的页面，引导幼儿学习句式）
　　最后，他见到外婆了吗？是谁和宝宝一起去看外婆？
　　小结：宝宝很有礼貌，他一个一个的把这些东西请上了小卡车，在爸爸妈妈的帮助下终于见到了外婆啦！
　　3、师幼共同通读第三遍。
　　教师和幼儿一边翻书一边共同大声阅读。
　　除了书上的东西以外，你的外婆最爱的是什么？
　　四、情境游戏：开着卡车去看外婆。丰富幼儿的感受。帮助幼儿进一步表达。
　　教师和幼儿搭成小车，沿着教室，按绘本的内容进行情境游戏，每拿到一件东西，即用说出相应的短句"××，请上车"，最后来到另一位教师扮演的外婆身边（还可请两名幼儿扮演爸爸妈妈），抱着外婆喊出最想对外婆说的话，游戏结束。（幼儿教育）