小学生作文：夏日的讲故事比赛

　　夏天这炎热的季节，应该喝着冷饮写作业。但老师又向传来了一道“圣旨”——讲故事比赛。天生讲话不怎么“动听”的我，老师为什么选我呢？哎，不管了，“师命难违”，还是好好找故事吧！
　　
　　背好故事后，就开始一段心酸的练习了……“声音大点！谁听你在那有气无力地讲呀！”老师斥喝道。我只好硬着头皮讲：“大家要砖头还是石头！（这是故事内容）”“再来一遍！”老师绷着脸，严肃地说道。我只好又不情愿地讲了一次，此刻我的心里在想：我不想练，我也不想参加，这本来就不是我的强项。如果我说我不想参加，老师肯定会骂我不为班集体着想呀，没胆子！但哪个学生愿意接受这种训练呢？“下一句，要砖头那句。”老师打断了我的想法。我只好又大声说：“要砖头，要砖头！”老师毫不留情：“你这声音那么不坚定，假假的，那么有气无力，人们（故事里的人们）是这样说话的吗？，再来过！”“要砖头，要砖头。”……
　　
　　就这样持续了三个星期（苦呀），就在这上周星期一就开始了比赛。那天下午，全体师生搬凳子下到操场，主持人在台上说着宣词，而台下旭然无声，这场面真庄重。于是比赛开始了。
　　
　　前两个对手没怎么好好练，但到第三个选手，主持人立马叫到了我的名字，我只好照着老说的，微笑地走上去，鞠躬后，自我介绍后，开始了表演。起初故事还是平平淡淡的，但到我模仿老翁说话的时候，那老的不得了的声音让全场爆笑。我心里还纳闷：好笑吗？也许是我练得太多了，没感觉。但听到同学们的笑声，也是对我的安慰和鼓励吧！于是我说得起劲起来，由拘束变成了自由，由紧张变成了欢乐，这一情绪一直到我讲完为止。下来后，我感到一阵轻松，因能为我终于得到了解脱。
　　
　　但我想到一个问题：我的表演挺成功的，但老师说过，得第一的同学要代表学校去参加区级比赛。其他选手，加油呀！比赛不知不觉地结束了。到宣布成绩的时候了！我的心“扑通扑通"地跳，眼睛直勾勾的盯着主持人那方。当念到我得9.22分，而有一个对手是9.3分事，我高兴得一跳都能撞上飞机，内心接近癫狂，就差跳舞了！不用再比赛了，太爽了。既得第二，又不用去比赛了，真是一举两得。
　　
　　在这夏日里的比赛，真有种夏日里的大暴雨和之后彩虹出现的感觉。

（南宁市西乡塘区大塘小学 指导老师：蓝覃艳）