幼儿园小班数学教案:找圆形

时间:2017-05-16 我要投稿


  【活动目标】
  1、知道圆形的特征,能从不同的物品中找出共同的地方,尝试画圆形。
  2、乐意参加操作活动,能遵守操作规则。
  【活动准备】
  1、圆形实物若干。
  2、放大的缺少轮子的图片。
  【活动过程】
  1、出示实物,引出话题。
  ——今天赵老师给你们带来了很多有趣的东西,看看是什么?
  ——和幼儿一起观察并介绍物品:硬币、眼镜、手表、时钟等。
  ——看一看这些东西什么地方是一样的?或他们都是什么形状的?
  ——老师示范画圆,幼儿打开操作材料,跟画圆。
  2、找圆形。
  ——教师出示放大的缺少轮子的图片:小朋友看看图上有什么?
  ——咦,这些车子能骑、能开吗?为什么呀?
  ——小朋友眼睛真灵,原来呀,这些车子的轮子都不见了,那怎么办呢?我们小朋友来帮帮忙好吗?找找看,应该画在哪里?
  ——老师示范在一辆车子上画,另外的请幼儿自己找、自己画。
  ——幼儿操作,老师观察指导。
  3、找找生活中的圆形。
  ——刚才我们帮车子找到了它们的圆圆的轮子。现在请小朋友去找找我们的教室里有哪些东西也是圆形的?回家找找家里有哪些东西也是圆形的?我们请爸爸妈妈帮帮忙把它们画下来带到幼儿园给大家看。(幼儿教育