小班体育游戏：过水塘

　　【活动目标】
　　1、探索用各种方法玩纸板，提高动作的协调性。
　　2、积累与同伴合作玩的经验。
　　【环境创设】
　　1、丰富幼儿有关下雨时地面积水的生活经验。
　　2、纸板若干、音乐磁带、录音机。
　　【观察与指导】
　　1、幼儿听着“雷声”、“雨声”，与同伴做各种民间游戏（“落雨喽，打烊喽”等）。
　　2、幼儿自由玩纸板。
　　引导语：“地上有很多水塘，我们试试用什么办法过水塘，不弄湿鞋子。”
　　幼儿探索用纸板过“水塘”的方法（教师观察并及时鼓励动脑筋的幼儿）。
　　提示：把每块纸板分开一点放，然后用力跨过去。也可独自前后移动纸板跳过。
　　3、游戏：上学去。
　　引导语：小朋友要上幼儿园了，可是刚下过雨，水塘很多，怎么办？
　　幼儿尝试与同伴合作用纸板搭小路走（及时鼓励配合默契的幼儿）。
　　幼儿分组合作进行比赛，看哪一队最快过水塘。
　　教师根据幼儿的兴趣和活动量来控制游戏次数。
　　4、放松活动：师生共同整理器械。（幼儿教育）