学生天生情感纯真无邪。老师对他们如何，他们会毫无保留地反馈过来，不掩饰，不伪装，好就是好，恶就是恶。班主任的情绪喜怒哀乐可以激发起他们的爱与憎。爱的回报是学生听你的、信任你、积极地按你意见办事，憎的回报则是对立、反抗、恶作剧。
我班有个学生，入学第一学期就给我添了不少麻烦。第一周把投影柜的盖撞了个洞，第二周和校保安打架，第三周有个下午没上课。开学才几周，已迟到二十多次，天天欠交作业，上课打瞌睡，成绩当然只能在尾排上了。对于这样的“差生”，我耐心做他的思想工作，发现其优点，小心培植，使其被感化。经过二年的教育，这位同学逐渐成为一个主动维护班集体利益，为班积极办事，好学肯问的好学生，有些科目达到优分。
如何面对学生的淘气
时间：2017-06-15
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