家园共育是现在幼儿园所追求的一种完美教育,随着幼教的改革和老师的思想意识的改变,使幼教工作者意识到:幼儿教育不等于幼儿园教育,而是与家庭社区合作的,综合利用各种资源的一种教育。“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,父母是幼儿的第一任老师”因此幼儿教育必须是家庭与幼儿园密切配合,形成合力才行。家园共育的主要特点是:幼儿园与家庭,家长与教师相互配合,共同促进幼儿发展。那么作为幼教工作者我们每年应该怎么做好家园共育工作呢?
首先:我们与家长之间要注重沟通,建立平等和谐的伙伴关系,我们应该与家长随时保持沟通,加强沟通才能更好的处理幼儿的事情,当然我们与家长之间的沟通是要有感情的沟通,我们才能相互的了解,相互交流,相互合作,才能共同教育好幼儿。在沟通当中我们要讲究技巧,比如家长问道他孩子在园的表现,你不能马上就说他怎么不听话,还经常犯错等等,你应该要先说他的优点再说他的缺点,没有哪一个父母喜欢听老师说他孩子的不好,所以我们要掌握好家长的心理要讲究技巧。
其次:加强指导,通过家园联系栏像家长宣传科学育儿知识,还可以通过家长培训会教给家长科学育儿知识,比如对孩子过分的溺爱,包办代替,过度保护等这几个方面,如果家长自己不端正态度,一直是这种教育方式,那将会害了幼儿的一生,所以老师应该通过各种渠道教会家长科学育儿,与老师共同教育好孩子。
最后:参与互动,真正实现家园共育,我们可以通过亲子活动来增进幼儿与家长之间的感情,增进老师与家长之间的感情,让家长参与幼儿的教学活动中来,参与到幼儿的班级常规管理当中来,参与拟定班级的各中计划当中来,通过家长与老师的合作减少“5+2=0”的教育说法。
以上是我个人的观点,在以后的幼教工作生涯中,我也要尽量争取与家长密切合作,使家长有更强的责任意识,使家长能够积极主动的参与,让家园携起手来给幼儿一个更加美好的明天。(幼儿教育)
如何做好家园共育工作
时间:2017-06-17
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