幼儿园大班教案《认识少数民族》

　　【活动背景】
　　结合主题活动“小小升旗手”，孩子们在老师地指引下热烈地交流、讨论着有关祖国的话题。他们在收集有关祖国的图片、照片等资料的过程中，了解到我国是个人口众多、地域广阔的多民族国家，有着丰富的物产和优秀的文化。在探索中尤其对多姿多彩的少数民族服饰及他们的生活习惯、风俗民情产生了浓厚的兴趣。感受了解不同地区、不同风格的少数民族已成为必要，为此，我生成了《认识少数民族》这一综合课。
　　【活动目标】
　　1、让幼儿初步认识维吾尔族、蒙古族的服饰，初步了解他们的生活习惯和风俗习惯。
　　2、会运用多种方式收集各民族民俗风情的图像资料，有学习和表现不同风格歌舞的兴趣和能力。
　　3、在主动探索中知道祖国是个地域广阔的多民族国家，萌发对自己祖国的美好情感，为自己是中国人感到骄傲。
　　【活动准备】
　　知识经验准备：收集有关少数民族服饰、生活习惯及风俗习惯的图片及资料。
　　物质准备：
　　（1）Flash课件《认识少数民族》
　　（2）录音机、《***舞》、《蒙古舞》磁带
　　重点：认识维吾尔族、蒙古族的服饰及他们的生活习惯和风俗习惯。
　　难点：如何区分不同的少数民族。
　　【活动过程】
　　一、随音乐跳舞入场，引题。
　　1、今天这么多客人老师来做客，有什么感觉？
　　2、让我们一起跳个舞吧！
　　3、谁知道刚才跳的是哪个少数民族的舞？
　　二、了解、认识少数民族
　　（一）***维吾尔族
　　1、地理位置
　　2、服饰特点
　　3、特产
　　4、生活习惯、风俗习惯
　　小结：维吾尔族主要集中在***地区。维吾尔族人都喜欢戴一顶四棱小花帽，男的穿对襟长袍，女的穿宽袖连衣长裙，外穿黑色对襟背心，梳很多小辫。他们喜欢唱歌、跳舞，弹冬不拉，还喜欢吃烤羊肉，手抓饭。他们的特产有哈密瓜、葡萄。
　　（二）蒙古族
　　1、地理位置
　　2、服饰特点
　　3、特产
　　4、生活习惯、风俗民情
　　小结：蒙古族人主要集中在内蒙古自治区。喜欢扎头进巾，系腰带，穿斜襟的衣服，穿皮靴。他们住的是圆形蒙古包。喜欢喝奶茶、红茶，吃牛肉羊肉，拉马头琴。他们喜欢的运动是摔交、赛马、射箭。主要生活习惯是在草原上放牧。
　　三、表演蒙古舞
　　蒙古族是个好客的民族。他们能歌善舞，喜欢用跳舞的方式去迎接客人的到来。小朋友想不想用这种方式来欢迎一下我们的客人老师呢？（幼儿教育）