小班数学教案：迎春花开了

　　【活动目标】
　　1、能独立正确地按照底板进行1—5的排序。（重点）
　　2、愿意用语言表述操作的结果。（难点）
　　【活动准备】
　　1、幻灯片。
　　2、迎春花的枝条图（5根长短不一、从短到长排列的枝条）；迎春花图片。
　　【活动过程】
　　一、图片导入：出示迎春花的图片。
　　师：这是什么花？什么时候开放？你们觉得它开的美不美？
　　二、学习数字5以内的排序。
　　1、初步感知5以内的排序。
　　师：蝴蝶也觉得迎春花开的很美，所以都飞来采花粉了。老师把蝴蝶排了排队，你们看看蝴蝶是怎么排队的？从上往下看，你有发现什么特别的地方吗？
　　2、巩固5以内的排序。
　　师：不仅蝴蝶来采花粉了，蜜蜂也来了，请你们给蜜蜂像蝴蝶一样排排队，好吗？
　　三、幼儿操作。
　　1、出示迎春花和枝条的图片。
　　2、幼儿集体操作，教师相应的给以指导。
　　3、集体检查纠错。（幼儿教育）