中班美工活动:百花齐放

时间:2017-06-27 我要投稿


  【活动目标】
  1、学习用纸浆画的方法装饰制作“花”。
  2、通过对花形、花色的观察,大胆运用多种方式进行色彩搭配。
  3、体验制作纸浆画带来的快乐和成就感。
  【活动准备】
  1、各色纸浆原料;2、勾线笔;3、纸。
  【活动过程】
  (一)谈话导入
  师:小朋友们,春天到了,路边和草地上都开满了鲜花,那你们知道春天都开了哪些花吗?
  幼:迎春花、桃花……。
  师:你看到的迎春花是怎么样的呀?
  幼:是黄色的。
  师:你们还知道什么花呀?它是什么样的?
  幼:茶花,它是红色的。
  (二)出示课件,欣赏春天的花朵
  师:今天老师也带来了许多春天的花朵,我们一起来看下有哪些花?(教师便播放课件,边请幼儿说说这是什么花。)
  幼:蝴蝶兰、琼花、桃花、三色堇。
  师:那你喜欢哪朵花呢?
  幼:我喜欢蝴蝶兰。
  师:你为什么喜欢蝴蝶兰呢?你觉得她的外形像什么,他是有哪些颜色搭配的?
  幼:这朵花的形状像蝴蝶,有白色和紫色搭配的。
  师:你喜欢哪朵花呢?
  幼:我喜欢……(引导幼儿了解每种鲜花的形状、特点、颜色搭配)
  (三)引导幼儿欣赏纸浆花,知道纸浆花的制作过程。
  师:这些花都非常好看,师还带来的一朵花,这朵花有什么特点?(出示纸浆画)
  幼:这朵花有五种颜色组成的。
  师:那你们知道这朵花是用什么做的,你们知道吗?是画出来的吗?
  幼:不是。
  师:你们想不想知道怎么做出来的呢?我们一起来看一下(播放纸浆花制作过程的视频。)
  师:现在你们知道这朵花师怎么做出来的吧?
  幼:纸浆。
  师:刚刚视频里,老师在纸上先画了什么?画在纸哪个位置?
  幼:先画了花心,画在中间。
  师:那他用了哪些颜色的纸浆?
  幼:黄色、白色。
  师:在制作的时候要注意什么呢?
  幼:要把纸浆铺平、压牢。
  (四)幼儿操作
  师:小朋友们,你们想不想自己做一朵漂亮的纸浆花呢?
  幼:想
  师:那你们想制作一朵什么样的花呢?
  幼:我想做一朵五颜六色的花……
  (五)展示作品
  教师挑出一些作品请幼儿评价,说说花的特征。(幼儿教育