幼儿园教师教育随笔：学会倾听

　　刚开学时，我发现，班上的幼儿，特别喜欢说话，你在大声说，他们在小声说，不分时间，总是有话说，记得刚来的时候，他们也许觉得我是一个新老师吧，当时，给他们讲了一个《骄傲的大树》的故事，刚开始时，课堂还可以，可是没坚持到5分钟他们就开始说起话来了，当时我硬着头皮把这个故事讲完了。
　　
　　当时，讲完故事，我没有停下来，而是，带着幼儿，一起回顾故事内容，里面的故事，说的是一棵大树，它们骄傲，他的好朋友和他一起玩，他都是没礼貌的骄傲的拒接别人，我利用这个故事情节，说了刚来全部小朋友听故事的表现，似乎他们听懂了，讲话的声音也减少了很多。
　　
　　自从，上次活动以后，发现他们的话比以前少了一点，我也发现他们学会了倾听别人说话，不会再去打断别人，同时幼儿学会了倾听我们老师，我们老师也应该去倾听幼儿。（幼儿教育）