【博佳家长课堂】你的孩子,到底该不该上兴趣班

作者:浑南王力时间:2016-07-03
博佳机器人俱乐部

前天下班,跟同事一起去坐地铁,途中突然聊起了她女儿上兴趣班的事情。她女儿大概七岁多,周末会去上钢琴课。我问,是被你逼迫的吗。她说不是,但她女儿其实也并不喜欢弹琴,每次弹的时候都会东张西望,漫不经心,不到一会就跑了,说是枯燥。

但是有一天,她突然跑过来跟我说,妈妈,我想去弹钢琴。我那同事当时觉得很惊讶,就问为啥,她女儿支支吾吾的也没说出个所以然。她说直到有一天,她去接她女儿下课的时候,看到她在学校的小礼堂里弹着琴,周围有好几个小同学围在她身边,当时女儿脸上泛起的喜悦以及那一点点的小傲娇,她就瞬间明白了,通过弹琴,女儿在同学之间找到了成就感,别的同学都不会弹琴,就只有她会,所以她现在特别喜欢弹琴,也愿意去上钢琴课。在现在很多人眼里,也包括我自己在内,或多或少都会有一段童年被迫上兴趣班的阴影。其中也不外乎钢琴、画画、音乐或者是最枯燥的补习课,而我上的是奥数班;倒也说不上是因为父母望子成龙,只是他们的一片“苦心”,希望你赢在起跑线上,将来能比别人家的孩子更优秀罢了。可是他们并不知道,恰恰是这种“苦心”抹杀了一个孩子想要的简单的快乐。

因为身边太多太多这样的例子了,每逢周末、寒暑假,父母没了休息时间,孩子没了假期,父母孩子一起奔波于各种兴趣班之间,家长们都认为是奉献,是期待,苦点,累点也乐在其中;孩子们却认为是枷锁、是负担。然而不管父母是出于何种目的,似乎都是出于爱,而孩子们总是不领情。很多父母从不给孩子们独立思考的机会,从不站在他们的角度换位思考,总是以“我觉得”“我希望”为强大的理由去迫害摧毁他们的简单美好的童年。

说到这,周杰伦应该是一个很好的例子。在周杰伦3岁的时候,母亲见他在音乐方面


在现在很多人眼里,也包括我自己在内,或多或少都会有一段童年被迫上兴趣班的阴影。其中也不外乎钢琴、画画、音乐或者是最枯燥的补习课,而我上的是奥数班;倒也说不上是因为父母望子成龙,只是他们的一片“苦心”,希望你赢在起跑线上,将来能比别人家的孩子更优秀罢了。可是他们并不知道,恰恰是这种“苦心”抹杀了一个孩子想要的简单的快乐。



因为身边太多太多这样的例子了,每逢周末、寒暑假,父母没了休息时间,孩子没了假期,父母孩子一起奔波于各种兴趣班之间,家长们都认为是奉献,是期待,苦点,累点也乐在其中;孩子们却认为是枷锁、是负担。然而不管父母是出于何种目的,似乎都是出于爱,而孩子们总是不领情。很多父母从不给孩子们独立思考的机会,从不站在他们的角度换位思考,总是以“我觉得”“我希望”为强大的理由去迫害摧毁他们的简单美好的童年。



说到这,周杰伦应该是一个很好的例子。在周杰伦3岁的时候,母亲见他在音乐方面很有天赋,就毫不犹豫的取出家里所有的积蓄,然而给他买了一架钢琴。于是,童年的周杰伦被剥夺了玩的权利,所有的日子里都是在枯燥的钢琴旁边度过的。可是每次练琴的时候,只要一听到窗外同伴们的嬉戏打闹声,他就总会弹得心不在焉。于是,他母亲就拿着一根棍子站在他的后面,一直盯着他直到练完琴为止。

母亲的“棍棒教育”使周杰伦弹得一手好琴,但也使得他从小就不爱说话,性格孤僻,学习成绩也一直不好。而现在,每当他站在颁奖台上的时候,最感谢的还是他的母亲,最爱的也还是他的母亲。于是,有人就会说,这不就是望子成龙的好结果吗?不就是因为他母亲强迫他练琴,他才有今天的成绩吗?可是,也许我们该明白一点,成功的背后总是有着千千万万的炮灰;而你知道的,仅仅是这一个成功的例子,不成功的呢?又拿什么去换回孩子那短短几年美好单纯的童年?所以,必须方法得当。

在《卡尔·威特的教育》一书中,老卡尔·威特认为不管孩子学什么,首先必须唤起孩子的兴趣,只有当孩子有兴趣时,才能取得事半功倍的良好效果。而唤起孩子的兴趣,发现孩子的潜能的最好办法是游戏。

例如,他教孩子学数学的时候,孩子起先并不喜欢。于是,他采用了游戏的方式,如把纽扣和豆子等放在纸盒中,父子各抓一把,数数看谁的多;或者在吃葡萄等水果的时候,数数它们的种子数;或者在剥豌豆的时候,一边剥一边数不同形状的豆荚中各有多少颗豌豆等。再进一步,把豆子和纽扣分成两个为一组的两组或三组,三个为一组的三组或四组并计算数量,再做成乘法口诀等。在游戏中,儿子逐渐明白是数的概念学会将数学知识运用到实际生活中等。

在对数学产生浓厚兴趣后,小卡尔·威特就爱上了数学。这个例子很明显,在孩子的兴趣表现的不够明显的时候,千万不要硬要求他们学什么,我们不妨根据具体情况,有目的的和孩子做游戏,发现并培养他们的兴趣和潜能。

孩子能否成为千里马,很大程度是父母这个伯乐有没有当称职。有一个教育家曾经说过,每一个孩子都有其潜在的天赋和兴趣所在,再加以适当的培养,其教育才是有效的,填鸭式和跟风都只会毁了孩子,等到有一天,孩子长大了,会永远讨厌童年里的妈妈。

所以,不要用我们的想法去衡量孩子的思维,生命,由始至终都是渴望自由的。

最后,想分享泰戈尔的一首诗,愿作为父母的我们,也能是孩子的伯乐和挚友。

我愿我能在我孩子的世界的中心,站一脚清净地

我知道有星星同他说话,天空也在他面前垂下,用它傻傻的云朵和彩虹来逾越他。

那些大家以为他是哑的人,那些看上去像是永不会走动的人,都带了他们的故事,捧了装满着五颜六色的玩具的盘子,匍匐的来到他的窗前。

我愿我能在横过孩子心中的道路上游行,解脱了一切的束缚;

在那儿,使者奉了无所谓的使命奔走于无史的诸王的王国间;

在那儿,理智以她的法律造为纸鸢飞放,真理也使事实从桎梏中自由了。

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