“不忘初心,用心做教育”之学校常规管理

时间:2017-07-13 我要投稿


  教育工作,与其它各行各业的工作的最大区别在于;我们是在做人的工作。做为学校的管理者,要管理好一所学校,那重点在于如何发挥好管理主体作用的人的作用。
  
  在此,我就学校常规管理如何落到实处,发挥作用说说我的想法。
  
  一、制度是执行的风向标。“无规矩不成方圆”,学校首先要制定相应的管理制度,让全体师生明确目标,共同遵守。制度的制定要遵循如下原则:公开性、公平性、实效性、人文性,奖罚并用性,即:可操作性。
  
  二、分工合作、做好管理的每一环节,让管理真正的“管起来”。学校常规方方面面,如何统筹安排,正常运转?一切工作要落到实处,就必须做好分工与合作,充分发挥每一个部门,每一个人,对自己管理范围内工作的管理。这样分工细,合作紧,最终促成管理工作的落实到位。
  
  三、定期进行管理结果总结、分析、整改、提高、再运用,让管理持之以恒,形成常态。管理工作,做好一天易,但要持续的做好难,因此,定期对一段时间管理模式结果进行总结分析特别重要。找到工作中好的,发现工作的不足的,认真总结分析,才能促使管理工作方法水平不断提高,再不断实践运用。真正促进更好的管理学校常规。
  
  四、管理过程中的成果展示与鼓励表扬对管理工作能起到“锦上添花”之良效。对于常规工作做得好的,及时提炼好的成果进行展示,经验分享,提出鼓励与表扬,可以持续性发挥榜样示范作用。对学校的管理起到事半功倍的引导作用。(幼儿教育