幼儿园大班教案：豆芽兵和酸妹妹

　　【活动目标】
　　
　　了解故事内容，感受并理解豆芽兵在不同情境中的心理和行为。
　　
　　学习豆芽兵遵守诺言，坚守职责的优秀品质。
　　
　　【活动准备】
　　
　　挂图2号；《小朋友的书??我长大了》；磁带及录音机。
　　
　　一颗香甜、诱人的草莓（实物）或贴图。
　　
　　【活动过程】
　　
　　一、出示草莓贴图，说说这是一颗什么样的草莓？
　　
　　教师出示挂图，讲述故事。
　　
　　教师完整讲述故事。并向幼儿提问：故事里把草莓称作什么？故事里讲到了谁？说了一件什么事情？
　　
　　教师讲述故事的前半部分（开始至“山谷里又变得安安静静了”）。幼儿倾听，教师提问。
　　
　　谁想吃草莓？（大蚂蚁、大甲虫、蝴蝶姐姐、蜻蜓弟弟）是谁当乐酸妹妹的警卫？
　　
　　当它们吃不到草莓时，分别对豆芽兵说了什么话？豆芽兵是怎么回答的？
　　
　　二、教师讲述故事后半部分。提问：
　　
　　酸妹妹有做呢样的香味与汁水？豆芽兵用哪些方法，克制住了自己，不吸草莓汁？
　　
　　就在豆芽兵想舔一舔酸妹妹时，它想起了谁说的话？这时。它又是怎么做的。
　　
　　使用《小朋友的书??我长大了》第19~24页“豆芽兵和酸妹妹”幼儿观察图片，教师播放故事录音。
　　
　　三、讨论。
　　
　　豆芽兵有哪些想法和行为值得我们学习。
　　
　　找找我们的值日生中，谁也像豆芽兵一样，做事情时，不受干扰，认真履行自己的责任？（幼儿教育）