大班绘本教案《三个强盗》

　　教学目标：
　　
　　1、通过观察画面，猜测情节，理解绘本中三个强盗由恶变善的转变过程。
　　
　　2、在理解故事内容的过程中学习用“先……接着……最后……”进行完整讲述。
　　
　　3、懂得做善良的人才会获得幸福与快乐，萌发孩子拥有一颗善良之心。
　　
　　教学准备：
　　
　　1、《三个强盗》PPT课件
　　
　　2、三个强盗的图片一幅，各种颜色的心型图片
　　
　　教学过程：
　　
　　一、红黑颜色导入，为故事导入做铺垫
　　
　　1、生活中有很多的颜色，不同的色彩会带给我们不同的心情。
　　
　　2、看到黑色会让你想到什么？红色呢？
　　
　　二、分段阅读绘本，初步理解故事内容。
　　
　　（一）观察封面，猜测黑衣人的身份。
　　
　　故事中的三个主人公喜欢穿一身黑衣，猜猜他们会是什么样的人？
　　
　　（二）理解、讲述前部分强盗凶恶抢劫的故事。
　　
　　1、这三个强盗是怎样装扮自己的？什么是“躲躲闪闪”？为什么他们要躲躲闪闪？
　　
　　2、这三个强盗各自有一样武器，猜猜它们的名字叫什么？引导幼儿观察图片。
　　
　　3、这三个坏家伙是怎么使用这些武器抢劫的呢？（先猜测，然后连续播放三个PPT画面），请幼儿用“先……接着……最后……”的句式连贯说说他们抢劫的过程。
　　
　　4、故事说到这里你觉得这三个强盗给你的感觉是怎样的？请你选择合适的颜色的图片来说一说这三个强盗。
　　
　　（三）理解、分析三个强盗遇到孤儿的故事内容
　　
　　1、在一个寒冷的黑夜，三个强盗劫持了一辆马车，马车只有一个叫做芬尼的孤儿。小朋友知道什么是孤儿吗？三个强盗会对芬尼做什么呢？（幼儿猜测）
　　
　　2、强盗是怎么对待芬妮的？为什么会这么做？
　　
　　（四）阅读画面，理解强盗由恶变善的故事情节。
　　
　　1、三个强盗用抢来的钱做了一件什么事情？他们为什么这么做？
　　
　　2、三个强盗都穿着黑色，戴着黑色，为什么却给孩子们都穿上红色？
　　
　　3、瞧这三座塔像谁？为什么那些孩子长大了要建三座塔？
　　
　　4、讨论：三个强盗由最初的凶恶的坏人最后变成了有爱心的父亲，为什么有这样巨大的变化？
　　
　　三、深入故事主题，理解善与恶是可以变化的
　　
　　现在你怎么看这三个曾经是强盗的养父？选择合适颜色的心型图片来说一说。
　　
　　总结：如今，这个幸福城堡里已经充满了光明和温暖，不再有黑暗（把黑色去掉）。小朋友，生活中坏人和好人之间是可以转变的，只要有一颗善良的心，坏人也能变成好人。（幼儿教育）