幼儿园小班教案:制作妈妈的卷发

时间:2017-09-23 我要投稿


  【活动目标】
  1、了解几种常见的发型,愿意用语言来表达自己对发型的认识。
  2、学习用卷、粘贴等技能来制作卷发。
  3、体验自制发套的快乐。
  【活动准备】
  发型图(短发、长直发、短卷发、长卷发)课件,音乐(恰恰),浴帽人手一个,彩纸,胶棒
  【活动过程】
  一、游戏“找五官”,引出发型。
  师:小朋友,伸出你的手,我说什么,你做什么?眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、头发
  师:你的头发是怎样的?我的头发呢?
  小结:对呀,每个人的头发都不一样,有的长,有的短,还有的人扎辫子。老师这儿还有几种发型图,看看,这些头发是怎样的?
  二、欣赏四种发型(课件妈妈的发型)。
  1、短发
  师:这是谁的妈妈?她的头发是怎样的?——短短的,短发。
  还有谁的妈妈也是短发?请幼儿说说:我的妈妈也是短发。
  2、长直发
  师:这是谁的妈妈?她的头发是怎样的?——长长的、直直的、顺顺的,长长的直发。
  还有谁的妈妈也是长长的直发?请幼儿说说:我的妈妈也是长长的直发。
  3、短卷发、长卷发
  师:这两位妈妈的发型有什么不一样?——一个头发长,一个头发短
  它们的头发都是怎样的?——卷起来的、弯弯曲曲的、卷发
  请幼儿说说:我的妈妈也是长长的卷发或短短的卷发。
  4、你最喜欢哪个妈妈的发型,为什么?
  三、学习制作卷发。
  1、出示自制卷发,漂亮吗?教师戴在头上让幼儿欣赏,引起幼儿的兴趣。
  2、看看这顶漂亮的卷发是用什么材料做的?——浴帽和彩条
  3、教师示范制作的方法。
  彩带如何变成弯弯的卷发?学习卷的技能
  怎样做成短卷发和长卷发?彩条全部卷起来成短卷发,彩条卷一半成长卷发。
  4、你想制作一顶漂亮的卷发送给妈妈吗?
  5、幼儿制作妈妈的卷发。
  四、展示评价体验快乐。
  1、播放音乐幼儿头戴自制的卷发展示。
  2、说一说:你最喜欢哪顶卷发,为什么?
  3、把制作的漂亮的卷发回家送给妈妈,并对妈妈说句甜甜的话。(幼儿教育