“好玩的空气”听课感想

时间:2017-09-25 我要投稿


  这一堂在我看来有些难上的科学活动课,这个教师用了魔术的导入,让幼儿对被子里的毛巾放进水里为什么有的干,有的湿了,产生好奇,然后引出空气。之后,教师还设置了多个游戏,把空气“无色无味看不见摸不着无处不在”每一个特性都用了一个小游戏,准确有趣的趁现在幼儿面前,一趟生动活泼的课程下来,幼儿玩的非常开心,也纷纷记住了教师想要教导孩子们的东西。
  
  教师在上课过程中,落落大方,有条有序,给我们呈现了一趟完美的课程。(幼儿教育