这一堂在我看来有些难上的科学活动课,这个教师用了魔术的导入,让幼儿对被子里的毛巾放进水里为什么有的干,有的湿了,产生好奇,然后引出空气。之后,教师还设置了多个游戏,把空气“无色无味看不见摸不着无处不在”每一个特性都用了一个小游戏,准确有趣的趁现在幼儿面前,一趟生动活泼的课程下来,幼儿玩的非常开心,也纷纷记住了教师想要教导孩子们的东西。
教师在上课过程中,落落大方,有条有序,给我们呈现了一趟完美的课程。(幼儿教育)
“好玩的空气”听课感想
时间:2017-09-25
我要投稿
上一篇:“颜色对对碰”听课感想
下一篇:辛苦着,快乐着,收获着,感动着
最新文章
- 1《骆驼祥子》读书笔记
- 2呐喊读书笔记
- 3护理学护士优秀的读书笔记
- 4《非暴力沟通》读书笔记
- 5幼儿园教师读书笔记
- 6《理智与情感》读书笔记
- 7二年级读书笔记
- 8海底两万里读书笔记
- 9培根随笔读书笔记
- 10绿山墙的安妮读书笔记
- 11《小王子》读书笔记
- 12西游记读书笔记通用
- 13平凡的世界读书笔记
- 14同桌冤家读书笔记
- 15幼儿园教师读书笔记
- 16《感动中国》优秀的读书笔记通用
- 17《詹天佑》读书笔记
- 18《培根随笔》读书笔记