大班语言教案《小白云的画册》

时间:2017-09-27 我要投稿


  教学目标
  1、感知故事内容,通过动画理解故事内容。
  2、认识四季的主要特征。
  3、在生活中发现美、感受美、创造美。
  
  教学准备
  教具:多媒体、大图书
  
  教学过程
  1、导入活动
  教师展示准备好的《四季画册》
  “小朋友们,看看老师手中拿的是什么?”
  “这是小白云给我们带来的四季画册。我们赶快来看看小白云都画了哪些好看的景色吧。”
  2、欣赏活动
  教师点击故事题目,播放故事动画,幼儿整体欣赏。
  3、理解活动
  (1)提出问题,让幼儿边听故事边注意问题的答案
  小白云用什么做画笔?用什么做颜料?
  故事中一共问了几次“这画的是什么”
  (2)完整欣赏故事内容
  (3)鼓励幼儿回答问题
  小白云把画好的画做成了什么?
  小白云把画册带给了水?画册的名字叫什么?
  (4)教师分别点击每个季节相关的画面,并让幼儿仔细观察妹夫图上所描述的景色,能用自己的语言进行概述,老师给予引导,能用完整的优美的语言描绘四个季节的美丽景色,并让幼儿从中感受到大自然的神奇,让幼儿感受美,欣赏美。
  4、阅读活动
  (1)教师有感情的讲述故事
  (2)师幼共同讲述故事
  (3)鼓励幼儿看图讲述故事
  
  活动延伸:
  让幼儿依据自己对四季的理解画四幅不同季节的画,做成四季画册。(幼儿教育