小班科学活动：漂亮的水果外衣

　　【活动目标】
　　1、知道常见水果的色、味、外表及内部形态特点，感受水果外在和内部结构的美感。
　　2、了解水果的多种吃法、知道多吃水果营养好。
　　3、学习用形容词表述观察结果。
　　【活动准备】
　　幼儿自带一个水果。教师准备不同种类的水果各一个，一把水果刀。每组一个盘子、盘子里有许多切好的水果块，牙签一盒。水果宝宝外衣的图片一套，水果胸饰。
　　【活动过程】
　　一、复习儿歌《七个妞妞来摘果》引出主题。
　　师生共同念儿歌。师：七个妞妞摘了哪些水果？这些水果穿着怎么样的外衣呢？
　　二、幼儿交流自己带来的什么水果？感知水果的外形特征。
　　师：小朋友你带来的是什么水果？它穿着一件怎么样的外衣呢？
　　以小组为单位，让幼儿充分感知自己带来的水果，并向同桌的小朋友介绍，
　　师：你带来的水果叫什么名字，它穿着一件怎么样的外衣？
　　三、探索果肉宝宝。
　　1、观察水果横切面。
　　切开水果：用实物展示台放大形象。让幼儿观察果肉的横切面，感知水果内部结构的排列特点，寻找水果秘密。
　　师：果实里面有什么？什么颜色？像什么？你还发现什么？
　　2、品尝水果。
　　每桌一个装有各种水果块和盘子以及牙签，让幼儿边品尝边推测这是什么水果。请幼儿说说自己最喜欢吃的水果，并完整介绍水果的名称、结构特点。
　　四、游戏活动：
　　给水果宝宝穿衣服。师出示各种水果外衣和水果宝图片，引导幼儿感知水果外衣特点，以及果肉宝宝的特征，请幼儿上来操作图片，帮水果宝宝找到外衣。
　　五、游戏活动：水果蹲。
　　介绍游戏玩法：请几位幼儿上来，选择自己喜欢的水果胸饰并戴在胸前站成一排，先每位幼儿介绍自己的水果名称，然后游戏开始，先请一位小朋友边说边向下蹲四次，然后其它水果接着说，并做相应的动作，若没有快速接上作为失几者下台，若说错了（台上没有的水果），也是失败者也下台，最后一个站在台上的人为胜利者。例如：扮演“平果宝宝”说：苹果蹲苹果蹲，苹果蹲完了香蕉蹲！香蕉宝宝接着说：“香蕉蹲香蕉蹲完草莓蹲！”……（幼儿教育）