小班科学探究活动:罐子里的歌声

时间:2017-10-19 我要投稿


  活动目标
  1.知道不同的物品装在罐子里摇晃时会发出不同的声音。
  2.能够辨别声音的不同及大小,对声音产生探究的欲望。
  
  活动准备
  1、幼儿操作材料(小石子、大米、玉米粒分类盛放,勺子、废旧八宝粥空罐子每人一个);
  2、装有沙子、扣子的罐子各一个、透明空杯2个;
  3、分别装有小石子、大米、玉米粒的罐子各一个;
  4、歌曲《数鸭子》。
  
  活动过程
  1.会唱歌的小罐子
  (1)猜想罐子里的秘密
  教师逐一出示两个分别装有沙子和扣子的罐子。
  “小罐子为什么能发出声音呢?”
  “它们发出的声音一样吗?哪个声音比较大,哪个声音比较小?”
  “大家猜一猜,这两个小罐子里面会装着什么东西?”
  (2)揭晓答案
  教师逐一将罐子里的物品倒在透明杯里,供幼儿验证自己的猜测结果,感受不同物品在罐子里摇晃会发出不同的声音。

  
  2.罐子里的歌声
  (1)罐子里的歌声
  教师提出探究任务:试一试哪种材料放在罐子里发出的声音最大?讲清楚操作要求。幼儿进行自主探究操作。
  (2)制作响罐
  幼儿选择一种材料装进罐子里,盖上盖子做好响罐。
  (3)我的发现
  幼儿说出自己在探究中的发现。
  
  3.我和响罐一起唱
  (1)我的响罐:教师引导幼儿根据自己罐子里的东西,分组站好。
  (2)我和响罐一起唱:用响罐做乐器一同演唱《数鸭子》,随音乐退场。
  
  活动延伸
  探索同样的物体,放入不同材质的容器内,发出的声音是否相同。(幼儿教育