中班教案《橘子船》

时间:2017-10-27 我要投稿


  【设计思路】
  在“苹果和橘子”的主题开展中,孩子都认识并了解了橘子,并且这个星期还品尝了橘子,但是在过程中,更多接触的是科学方面的内容,如:一个橘子和很多橘子,橘子的外形特点、味道、颜色等。
  本次活动在欣赏乐曲的过程中,引导孩子们在开橘子船的游戏中,发挥想象,说说一瓣瓣的橘子像什么。活动分为三个环节:第一环节说橘子,是幼儿已有经验的巩固,通过猜一猜的形式引入;第二环节听橘子歌主要是理解歌词和熟悉旋律;第三环节在进一步熟悉歌曲的基础上,把歌曲变为游戏,在开橘子船的情境中,孩子发挥自己的想象。
  【活动目标】
  1、欣赏歌曲,愿意想象“一瓣橘子像什么”。
  2、在吃吃、玩玩中体验开橘子船的乐趣。
  【活动准备】课件、幼儿已了解橘子的特点。
  【活动过程】
  一、说橘子——巩固对橘子的了解
  1、猜一猜:老师一个个条件说出,请幼儿猜,猜出后出示橘子。
  这是一个水果,长得圆圆的,闻上去香香的,是剥着吃的,穿着橘色的衣服。
  2、你知道橘子里面是什么样子的吗?我们一起剥开看看
  3、师剥开橘子,里面一瓣一瓣的橘子是什么形状的?长得像什么?
  小结:圆圆的橘子,穿着黄黄衣,里面住着半圆形的小宝宝。
  二、听橘子歌——理解歌曲,熟悉乐曲旋律
  1、老师带来了一首橘子的歌,我们来听听看。
  2、欣赏歌曲
  提问:歌曲里的橘子变成了什么?开到了哪里去?
  3、再次欣赏歌曲
  提问:橘子像小船,还像什么呢?
  小结:一瓣瓣的橘子真有趣,像小船、像月亮、像帽子……
  三、开橘子船——在想象中游戏
  1、我们来玩开橘子船的游戏吧,开到谁那里,就要说出橘子像什么,说完后橘子就给他吃了。
  2、师生游戏。
  
  附:《橘子船》
  七个隆冬锵!
  八个隆冬锵!
  剥个橘子瓣儿,呦!
  像只小小船儿。呦!
  七个隆冬锵!
  八个隆冬锵!
  小船开到哪儿?呦!
  锵锵锵锵锵!
  锵锵锵锵锵!
  开到妈妈嘴里边儿。呦!
  开到妈妈嘴里边儿。呦!
幼儿教育