我不懂美术,如何对孩子进行艺术启蒙?

作者:聚优时间:2016-10-28


  毕加索曾经说过:每个孩子都是天生的艺术家。
  作为父母,我们该如何呵护孩子与生俱来的艺术潜能?
  很多父母都会说:
  我不懂艺术,该如何对孩子进行艺术启蒙?
  
  其实,培养孩子的艺术细胞,
  就在每天与孩子相处的生活中,
  只需要掌握一些小小的技巧和方法,
  父母就可以成为孩子最好的艺术伙伴。

  
  艺术其实是我们每个人都需要的,就存在于我们的生活之中。可是,我们大多数人好像把它想得太“高大上”了。
  
  其实,艺术可以是家里挂着的一幅画,这幅画或许是你觉得美挂在屋里做装饰的;艺术也可以是一束花,不论是你在花店挑选的,还是在户外随手摘的野花,摆在室内某个角落就是养眼的点缀;艺术还可以是一道美味的菜,色香味俱全,能够让家人吃在嘴里赞不绝口……
  
  艺术离我们并不远,它与我们的生活息息相关。
  
  学习艺术,孩子会获得什么?
  
  给孩子进行艺术启蒙,
  其实是在培养他对于美的一种感觉。
  
  马云曾经说过这样一句话:“艺术,让孩子真正成为一个人。”是的,艺术的感觉与他人无关,它其实是每个人自己内心受到的触动,而这种触动可以引发各种情绪,也许是美好,也许是忧伤,也许是感动,也许是愉悦……可不管是怎样的情绪与感受,它都是外在世界与一个人内心的联结和共鸣,所以这种情绪和感受只与他自己有关。
  
  为什么要对孩子进行艺术启蒙?
  
  1.让孩子成为快乐而内心富足的人
  
  如果一个孩子能够对美有各种敏锐的感觉,那么他就有能力建立一个快乐并且富足的内心世界,这是他自己所独有的、能够享受其中的小世界。而他从这个小世界中所获取到的愉悦和美好会慢慢积累成一种力量,这种力量足以抵抗外部世界的各种烦忧和压力。
  
  有一句话这样说:“艺术抚慰心灵。”这就是我所理解的艺术的力量。我相信所有的父母都希望孩子未来会幸福和快乐,那么这种幸福和快乐从何而来?是从孩子的内心而来,而艺术,就是一种最好的方式,能够在孩子内心播种这颗幸福和快乐的种子,这颗小种子如果培育得好,将会给孩子的一生带来积极的影响。
  
  2、散发正能量,让孩子有更多朋友
  
  著名作家罗兰曾说:“艺术的最高境界是善良、纯真和美好。”如果一个小孩,能够在童年时浸润在艺术的环境和氛围中,那么未来他对美的感受力、对世界细致的观察、对世间万物的好奇和探索,也必定卓然不凡。
  
  如果一个人能够在生活中处处感受到美,那么他的心灵必将获得不断的滋养和净化,他会自觉地遵循美的原则,不只能感受美,发现美,还会身体力行地创造美。这样一个创造美好的人,是自带光环的,TA身上所带有的积极能量,会吸引很多周围的人成为朋友。
  
 
  3、创造性思维,让孩子更有竞争力
  
  一个孩子进行涂鸦或绘画的过程,就是他自我表达的过程,通过画面来呈现他的所思所想。而他的所思所想又来源于哪里?来源于他在日常生活中的体验,来源于他对事物的观察和理解。
  
  为什么说艺术教育有助于提升孩子的创造力?其实创造力就是一种创新的能力,创新,就是打破常规,能够将最常见的事物挖掘出新的功能。学习艺术的孩子,会比别的孩子更具备细致的观察力以及做事情的专注力。他会用一双慧眼和不同的角度去看待身边的一切,并且能够将自我的想法通过画笔表达出来,在这样反复不断的过程中,孩子的创造力自然而然就会有所提升。
  
  “所谓艺术大师,就是这样的人:
  他们用自己的眼睛去看别人见过的东西,
  在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。”
  ——罗丹

  
  在和孩子的互动过程中,你会发现,孩子的想象力绝对是超越成人的,他们的脑洞足够大。我自己就会常常被小孩的想法给“震”了,因为他们不会像成人一样有各种束缚。有一年冬天我和儿子在家玩雪花剪纸,就是将正方形的纸折四下或六下,然后随意用剪刀剪出不同的花纹,展开就是变化无穷的图案。剪了大概十几个后,儿子突然在地上把那些我们剪过的雪花拼成了一只会飞的大鸟。我真的很惊讶,这样一个普通的剪纸,被他玩出了更多想象的空间。


  不知道爸爸妈妈有没有这样的感觉,有时当你和孩子进行互动时,你可能打开的是一种可能,但是孩子会在此基础上,洐生出更多的变化。与其说是我们在引导孩子,不如说是孩子引导我们去打开思路,看到更多的可能性。
  
  当今社会我们已不再只讲求吃饱穿暖了,科技的日新月异,很多发明不断被创造出来,而竞争也越来越激烈,未来竞争力的所在,比拼的已经不是学习成绩和基本的工作能力了,孩子是否有创新的能力才是竞争的软实力,所以学习艺术可以增加孩子在未来世界的竞争力。
  
  如何在生活中培养孩子的艺术感觉?
  
  扩充孩子的生活体验
  
  记得第一次去欧洲旅行时,我在卢浮宫里参观,大大的展厅里,会听到有孩子的哭声,然后就会看到一些老外夫妇,抱着特别小的孩子在欣赏名画。也许那些小孩未必真能看懂什么,但我相信,让孩子从小就浸泡在这样的艺术氛围中,其实会带给他一种潜移默化的影响。
  
  所以别担心孩子年龄小,理解不了,小孩天生就有灵性,他们所感受到的会比我们想象的要多得多。现在的孩子有很多机可以欣赏到一些高水准的艺术展览,甚至能够亲眼目睹艺术大师们的真迹,还可以去看高质量的儿童剧和音乐会……这些体验都能让孩子的精神世界获得极大的丰富。也有不少家庭热爱旅行,一到假期就会带孩子在路上游走,见识不同的风土人情,领略多样的文化艺术,这样的经历都会扩充孩子的生活体验。
  
  大自然是最好的老师
  
  几年前去西班牙旅行,在巴塞罗那有幸见到了建筑大师高迪的很多建筑。至今我还清楚地记得,当我走进圣家族教堂时,心灵和视觉所受到的震憾。
  
  在教堂的展室里,我了解到,高迪的设计灵感全部来自于大自然的动物和植物,那些曲线的设计原型其实取于动物的骨架、蜗牛壳上的螺旋、乌龟壳上的碎纹还有贝壳上的花纹、植物弯曲的藤蔓、动物的翅膀及形态各异的花瓣……这些都在高迪的建筑中得到灵活的运用和展现。
  
  我在展室中得知,原来高迪在幼年时因为身体不好,没有上学,于是他经常在家附近的树林中独自玩耍,他从小就生长于大自然中,这样独特的经历带给了他无穷无尽的灵感来源。
  
  所以我们要时常带着孩子到自然中去,观察每一片树叶、每一朵小花,那些树叶的纹理、色彩的变化、花瓣的不同形态、花开的奇妙过程,走在自然中随地可以捡拾到的落叶、枯树枝,还有成熟的树种和果实,都有着独一无二的姿态。带孩子去细心地观察和感受,把在大自然中找到的宝贝收集起来带回家,在树叶,石头及贝壳上进行彩绘,用枯树枝做各种创意,一些果实可以和粘土结合成为活灵活现的小动物……这些天然素材的灵活运用,会带给孩子很多新鲜的灵感。 
  
  观察和发现身边的美
  
  艺术是融入生活的。父母平时在和孩子相处时,要注意随时开启孩子发现的眼睛,孩子的好奇心和想象力都足够丰富,但需要父母在生活中有技巧的引导和打开。
  
  我们在生活中接触到的每一样东西,对孩子来说,都可能是美育的启蒙。
  
  
  我们带孩子读绘本,孩子学到的不仅是书里的知识,他还能感受到书的质感、书籍的装帧艺术、书里面美丽的画面……;我们带孩子去听音乐,看展览,耳朵里输入的是优美的旋律,欢乐的节拍,眼睛里看到的是色彩的冲击,不同画面的表现形态,未知世界的样子……打开孩子的各种感官体验,不知不觉中他们对美的感觉就会慢慢提升。  
   
  无须刻意,艺术存在于每时每刻的生活细节中。若想对孩子有好的引导,父母自己也要打开发现美的眼睛,而且我们也会从中受益——当你能发现生活中处处存在着美的时候,心情自然就会愉悦,这种愉悦也会自然传递给孩子。
  
  让艺术启蒙在生活中自然而然的发生
  
  很多父母会说,工作太忙,没时间和孩子去进行互动。其实,对孩子的艺术启蒙不一定要特意的进行,我们只需要抓住各种生活的瞬间。
  
  比如,带孩子外出,看看天上的云,问问他,那些云朵让他联想到了什么?和孩子行走在大自然,找找草丛里的昆虫,捡捡地上的落叶,小树枝,碎石;当你在厨房做饭时,也可以让孩子来参与,让他去闻闻不同食材的气味,认识各种蔬菜的形状........生活中处处都是孩子的美育机会。(幼儿教育