小班科学教案：土豆娃娃浮起来！

　　【活动目标】
　　1．通过操作，感知土豆在清水和盐水中的不同。
　　2．乐于探索，喜欢玩科学小游戏。
　　【活动准备】
　　土豆拼盘、盐、调羹、泡沫板、木头玩具等。
　　【活动过程】
　　1.欣赏土豆拼盘，视频了解土豆的一般特征
　　（1）欣赏土豆拼盘，说说像什么？
　　（2）猜猜这些美丽的图画是用什么做成的？
　　（3）观看PPT，说说土豆的一般特征。
　　2.观察土豆在清水中的沉浮现象
　　（1）提出问题：土豆娃娃想游泳，猜猜它在水里会怎样？（用站和蹲的动作表示沉和浮）
　　（2）幼儿第一次操作，感受土豆的沉浮。
　　（3）第二次操作,借助辅助材料让土豆娃娃浮起来。
　　T：你能让土豆娃娃浮在水面上吗？请你们去试试吧！
　　3．教师“变魔术”
　　T：老师要变个魔术让土豆娃娃自己浮起来呢！加上“魔粉”搅一搅，土豆娃娃浮起来！（邀请小朋友一起念“咒语”）
　　T：这个“魔粉”到底是什么呀？我也为大家准备了许多“魔粉”，请你仔细看一看，摸一摸，再尝一尝，猜猜“魔粉”到底是什么？
　　4．再次操作
　　T：是不是加了盐土豆娃娃就会浮起来呢？请你去试试吧！
　　T：为什么有的土豆娃娃浮了起来，有的土豆娃娃还是沉在水底呢？
　　5．操作验证
　　6．延伸：
　　T：你们真棒，都获得了成功。那在水中加入糖、奶粉等其他东西土豆娃娃会浮起来吗？我们下次再来试试吧！（幼儿教育）