中班语言教案《我的开心法宝》

时间:2017-11-25 我要投稿


  【教学目标】
  
  1、感知人的多种情绪,能与同伴交流、分享让自己高兴的办法。
  
  2、乐意用语言、动作等来调整自己的情绪。
  
  教学重点:表述不同表情的心情。
  
  难点:调整不良情绪的方法。
  
  【教学准备】
  
  课件、视频转换仪、幼儿画册。
  
  【教学过程】
  
  一、感知人的多种表情
  
  1、从幼儿自身说起
  
  提问:小朋友,你们有高兴、伤心、愤怒的时候吗?请你说一说这个时候,你的表情是怎样的?
  
  老师逐一说不同的情绪
  
  2、观看课件,感受不同的情绪
  
  师:(1)小朋友,你们看看,这些小朋友他们是什么心情?你是怎么看出来的?
  
  (2)除了这些,我们还会有什么样的情绪和表情呢?
  
  二、交流开心法宝,排除不愉快情绪
  
  1、组织幼儿交流自己排除不良情绪的方法
  
  提问:我们有了不开心的事,你是想什么办法让自己开心起来的?
  
  2、阅读《幼儿画册》中“我的开心法宝”相关内容
  
  提问:(1)画册中的小朋友是怎样让自己开心的?(2)你还有什么方法?
  
  3、欣赏《表情歌》,引导幼儿用动作表现情绪
  
  提问:当你高兴时,你会怎么样?当你生气时,你又会做什么动作?
  
  三、结束活动
  
  小结:当我们有了不良的情绪时要想办法让自己尽快快乐起来,不要老是想着不开心的事。(幼儿教育