小班语言教案:绘本《牙医有蛀牙》

作者:聚优时间:2017-12-04


  【活动目标】
  1、理解图书的大概内容,并能大胆地用语言表达出来。
  2、懂得要爱护自己的牙齿,养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。
  
  【活动准备】
  1、牙刷和杯子。
  2、录像《豆豆的牙齿》。
  3、ppt图片。

  
  【活动过程】
  一、导入
  师:今天啊,我们小四班有个小客人,是谁呀?(出示图片一)
  幼儿回答:猫,老鼠(医生)
  师:小老鼠在哪里啊?(早猫的头上)看来啊,小老鼠和毛医生肯定是非常要好的好朋友。那它们两个是怎样认识成为好朋友的呢?(它们两个是互相看牙齿认识的)
  师:它们两个是做什么工作的呀?(看牙齿的)那是什么医生?(牙齿医生)那牙齿医生专门做什么的呀?(拔牙的、看牙齿的)那今天我们讲的故事叫《牙医有蛀牙》。(出示图片二)
  
  二、欣赏图片三
  师:那小老鼠怎么会有蛀牙的呀?(吃冰激凌)
  总结:小老鼠吃了它最爱吃的冰激凌才有了蛀牙,而且吃了一口冰激淋就牙齿疼。
  
  三、欣赏图片四
  1、师:那小老鼠有了蛀牙后是怎么样做的呢?(准备找猫医生)准备找猫医生干什么?(拔牙)(找到猫猫诊所拔牙)
  2、师:看小老鼠的表情怎么样?(很害怕)一起学学。
  3、师:虽然小老鼠很害怕,那有没有哭呀?那小老鼠怎么样啊?(勇敢)那我们一起表扬一下它吧。
  4、那我们小朋友去看牙医生,我们应该怎么样?(勇敢)看来小四班的小朋友都是勇敢的孩子。
  
  四、欣赏视频
  师:今天啊,我们班又来了以为豆豆,他也有蛀牙,但是他没有你们这么勇敢,我们来一起看看他怎么了?
  师:豆豆的牙怎么拉?有了牙病菌要怎么样啊?(刷牙)
  这个故事告诉我们小朋友要饭后漱口,睡前刷牙,那样才能把牙病菌刷掉,那我们的牙齿就不会疼了。小朋友如果我们天天刷牙,牙齿长的白白的,我们的牙齿以后就不疼了哦!
  
  五、学习刷牙
  1、师:今天啊有位大姐姐来教我们小四班的小朋友怎么样来刷牙,我们一起掌声欢迎她。
  2、教师表演刷牙歌:我唰刷唰,我刷刷刷,我刷我刷我刷刷刷,我上刷刷,我下刷刷,我左刷刷,我右刷刷,里面还要在刷一刷,我的牙齿刷好了。还有别忘了还要漱漱口。
  3、师:刚才大姐姐教你们刷呀你会不会了啊。那我们一起来刷牙吧。
  4、师:今天啊,我们小四班的小朋友学到了一个新本领,是什么啊?(刷牙)那我们以后一定要记住早上晚上饭前饭后要刷牙哦。(幼儿教育