中班科学教案:蒜瓣宝宝发芽了

作者:聚优时间:2016-12-22


  【活动目标】
  1、通过看、摸、闻、掰等方法,发现蒜头的特征,体验发现的乐趣;
  2、了解蒜头在春天会发芽,激发对种子发芽的探索兴趣。
  
  【活动准备】
  1、蒜头人手一个、种植用纸杯每组两个、纸盒每组一个;
  2、已经发芽的蒜头一个、小刀一把。
  
  【活动过程】
  1、出示蒜头,猜一猜它叫什么名字?
  看一看蒜头是什么形状的,像什么?
  2、幼儿人手一个蒜头,有序地观察、探索
  看一看、摸一摸,发现了什么?
  闻一闻,发现了什么?这种气味你喜欢吗?它有什么用处?(杀菌、除腥味、驱虫)
  剥一剥、掰一掰,发现了什么?蒜头穿了几件衣服,它的里面是怎样的?
  数一数一个掰开的蒜头有几个“小宝宝”(蒜瓣),给它们排排队;想一想你给蒜瓣宝宝排的队象什么。
  3、交流、分享
  你发现了蒜头的什么秘密?请你来说说
  你有什么问题想问的吗?
  为什么有的蒜瓣宝宝的头上有绿绿的小芽?
  4、出示已经发芽的蒜瓣,激发幼儿探索兴趣
  小朋友看这个是什么?(出示发芽的蒜瓣)
  为什么和我们刚才看的蒜瓣宝宝不一样呢?
  5、分组种植蒜瓣,让幼儿在生活中观察种子的发芽现象
  春天到了蒜瓣宝宝发芽了,我们也来种植蒜瓣宝宝吧!
  请幼儿在自己的纸杯上做好记号,把蒜瓣种在纸杯中,鼓励他们继续观察,并给蒜瓣浇水。
  6、延伸
  让我们去看看春天到了还有哪些种子也发芽了!(幼儿教育