巧讲故事

时间:2017-12-24 我要投稿


  给孩子讲故事是一种家庭中最常见的教育模式,然而许多家庭都局限于家长念、孩子听的简单模式。事实上,讲述故事的过程潜在着多种教育功能,通过有效发掘运用,促进幼儿养成良好的习惯和多方面的发展,家长你是否发现了呢?
  
  一、讲故事培养幼儿专注倾听的习惯
  
  读一个故事,让孩子安静的坐下来,完整地听完故事,有助于孩子养成专心倾听的习惯。当然在这一过程中,家长不能念完故事就完事,而是要根据故事的内容,提出问题,检查孩子是否在专心的听故事,并帮助其理解故事的内容。
  
  二、学说故事中人物的对话培养幼儿语言表达能力
  
  熟悉故事后,家长和孩子可以一起讲故事。请孩子扮演故事中的角色,模仿人物的对话,或是学说故事中一些简单的优美的句子。当孩子对故事情节、人物对话都很熟悉以后,可以请幼儿来讲故事,家长当听众,这样可以促进孩子的语言表达能力。
  
  三、找字、找图游戏培养幼儿早期阅读能力
  
  讲故事过程中,家长一边讲述,一边让孩子翻到相应的图书画面,让孩子发现文字与画面的联系,可以让幼儿养成良好的读书习惯。另外,故事书中会有一些反复出现的、简单的、孩子能理解的文字。家长和孩子一起玩找字游戏,在游戏中轻松的完成认字的学习,从而促进孩子早期阅读能力的发展。
  
  四、听故事、明道理
  
  每一本故事图书,都会告诉我们一些做人、做事的道理。家长在给孩子讲故事的过程中要抓住教育的契机,让孩子明白对与错,学习正确的态度和方式,从小培养幼儿良好性格品质和良好行为习惯。
  
  巧讲故事,可以发挥出教育功能,在潜移默化中促进孩子多方面能力的发展,家长千万不要让讲故事只成为孩子入睡前的一种催眠方式。(幼儿教育

(四川省委办公厅幼儿园)